2、感知禮物盒及禮物

　　禮物都拿到了，天線寶寶們，看看你的禮物盒是怎么樣的？

　　◆輕輕的告訴你的好朋友，你的盒子寶寶長(zhǎng)的怎樣？

　　◆誰(shuí)來(lái)告訴大家你的盒是怎么樣的？

　　◆天線寶寶們，來(lái)?yè)u一搖、聽(tīng)一聽(tīng)盒子里面的是什么聲音？

　　◆猜一猜盒子里面是什么東西？

　　輕輕的打開(kāi)盒子，找一找哪里打開(kāi)最方便。

　　◆說(shuō)說(shuō)你拿到的是什么禮物？

　　◆嘗嘗你的糖果是什么味道的？（提醒幼兒分享給朋友吃）

　　三、與圣誕老人一起跳舞

　　1、音樂(lè)響起，新年快到了，來(lái)我們和圣誕老人一起跳舞了。

　　2、與圣誕老人再見(jiàn)。

　　反思調(diào)整從各環(huán)節(jié)的內(nèi)容看都是為目標(biāo)服務(wù)的，目標(biāo)都達(dá)到了，但第二部分作為活動(dòng)的重點(diǎn)，好象牽涉的內(nèi)容過(guò)多，沒(méi)有抓住某一個(gè)點(diǎn)。

　　教師的個(gè)別細(xì)節(jié)地方象打開(kāi)禮物盒其實(shí)用不到示范，應(yīng)該放手讓幼兒自己做，師該“站”到后面。

　　天線寶寶的頭飾在后面部分沒(méi)有起到較好的作用。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看