活動要求：

　　1.體驗用汽車輪胎沾顏料畫的幾種不同方式。

　　2.享受與同伴共同創作及其樂趣。

　　材料及環境創設：

　　1.各種不同的玩具車子及貼絨交通標志若干。

　　2.各種調好的顏料。

　　3.幼兒作畫紙及示范畫紙。

　　活動指導：

　　（一）故事情景式引題，師生共同探討用汽車輪胎作畫的不同方式。

　　教師與幼兒入活動室后自由的圍在桌子旁，師：“嘀嘀，汽車去旅行嘍！我們得先加油！”

　　（出示顏料，教師沾顏料）“好，出發！前面是一條寬寬的公路，我們的汽車怎么開呢？”“哦，是直線的開！嘀嘀！”“噓，聽！有嘩啦啦的聲音！哦，是一座彎彎的橋。，我們要開過彎彎的橋，誰來開？”“啊，像彩虹一樣的弧線開！”“開過橋后，我們要上山了，上路是彎彎曲曲的，怎么開啊？”“呵呵，小朋友的開車技術真好！像曲線一樣，這樣彎來彎去的開！”“不好，這段路有坑坑，開起來會怎樣？”

　　（二）幼兒練習作畫。

　　“小朋友，那邊已經有許多汽車要去城里旅行咯！大家準備出發，在汽車沒‘油’時及時給它加上。記住，一輛汽車只加一種顏色的汽油。”

　　（三）幼兒欣賞畫，并進行貼畫。

　　“汽車也累了，我們讓它們休息休息。過來瞧瞧，汽車在旅行中用汽油竟做了一幅美麗的畫，像什么？”（幼兒自由想象回答）

　　“汽車開出有很多很多的路，這一幅圖還像交通圖。”教師邊出示貼絨教具交通標志邊介紹。

　　“讓我們把這些標志都貼到交通圖里，使我們的交通圖更完美吧！”

　　（四）師生配合來個汽車接龍游戲，活動結束。

　　“城市交通圖真漂亮！我們也來變汽車，來個汽車接龍開開開！我當龍頭，你們在我的后面。好，出發！前面是馬路，我們直線的往前開！嘀嘀！“馬路前面有橋，我們弧線的開！橋的前面有山路，我們彎彎曲曲曲線的開！天哪，有坑坑，我們開起來都一顛一簸了！哦，總算又是一條寬廣的馬路，我們可以直線的開咯！”教師直接帶幼兒出活動室，活動結束。

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