一、活動目標

　　（一）認識降落傘的特性。

　　（二）學(xué)習(xí)制作降落傘。

　　（三）學(xué)習(xí)目測相同長度的線條。

　　二、活動準備

　　多媒體課件、塑料紙、線、橡皮泥、雙面膠

　　三、活動過程

　　（一）運用多媒體介紹不同種類的傘和構(gòu)造，導(dǎo)入：“今天，們邀請我們?nèi)ニ麄兗易隹停�小朋友要仔細看看有哪幾種傘，傘寶寶傘由哪幾個部分組成呢？”（工藝傘、折疊傘、長柄傘、卡通傘）

　　（二）引導(dǎo)幼兒認識降落傘，播放在哭泣的降落傘聲音，請小朋友幫助把它送回家，展示圖片將傘和降落傘從外型、用途進行比較。

　　提問：傘由哪幾個部分組成（傘骨、傘面、傘柄）

　　降落傘的傘骨、傘面、傘柄在哪，請小朋友找出來。

　　降落傘有傘骨嗎？與傘的傘骨一樣？為什么？

　　降落傘有哪些本領(lǐng)？（保護自身安全、極限運動、特技表演）

　　為什么降落傘能從空中降落下來，我們小朋友用的傘可以降落下來嗎？

　　（三）請小朋友觀看空中跳傘的影片以后，老師總結(jié)討論結(jié)果：降落傘是傘寶寶家的成員，它是一種特殊的傘。

　　（四）播放多媒體，導(dǎo)入：“快看呀，不好有一架飛機出事了里面還有許多小動物，這可怎

　　么辦，你們有什么辦法嗎？”

　　（五）引導(dǎo)幼兒制作降落傘，“老師為你們準備了許多的材料有非常漂亮的塑料紙，細繩，橡皮泥，現(xiàn)在請小朋友開動小腦筋動手做吧！”

　　（六）將小朋友做的降落傘展示出來，在老師帶領(lǐng)下去開展“營救小動物”的戶外游戲活動。

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