活動目標

　　1.創設愉快的氛圍，鼓勵幼兒在集體面前大膽說出自己的心愿

　　2.初步理解詞語，魔力，心愿樹

　　3.引發幼兒的同情心，懂的關心和幫助有困難的人

　　活動流程

　　初步理解詞語魔力→理解心愿樹→幼兒在集體面前說出自己的愿望→圍繞一個主題，說說樂于助人的心愿。

　　活動準備

　　魔球，“魔力、心愿樹”字卡，錄音，背景圖

　　活動過程

　　㈠初步理解詞語“魔力”

　　1.“今天，我請來了一位小朋友，出示魔力小狗，這是一只有魔力的狗，它在發亮的時候，就會產生魔力。”

　　2.那誰知道什么叫魔力嗎？（出示字卡）引導幼兒說出魔力就是有步異的神氣的力量，能把想要的東西變出來。

　　㈡理解心愿樹

　　1.“有魔力的小狗啊，住在一座花園里，（出示背景圖）這花園里有什么呢？這棵大樹也被小狗施了魔法，變成了一棵心愿樹。”

　　2.誰知道什么叫心愿樹嗎？心愿樹可以幫助你們實現愿望。教師先示范你們有什么愿望，就可以對心愿說：“心愿樹，心愿樹，請你幫我實現愿望好嗎？我的愿望是讓中國足球越踢越棒。

　　㈢幼兒在集體面前說小家的愿望

　　1. 幼兒說一個愿望就用心形花貼上去，并放錄音

　　2. 開火車的說心愿，把每個人的心愿告訴心愿樹。

　　3. 心愿樹回答：“啊，我聽見了，你們心靈的呼喚，你們的美好愿望一定會實現的。”

　　㈣圍繞一個主題，說說樂于助人的心愿。

　　1. 魔力狗說了“他的花園里不僅心愿樹有魔力，這些戒指花也有魔力”怎樣才能得到這神奇的戒指花呢？你們小朋友必須說清楚，幫助有困難的人就會得到了。

　　2. 幼兒說出心愿后得到戒指花。

　　3. “小狗說，戒指花種在教室里了，找找看。”

　　4. 拿到戒指花的人每人說一個心愿。

　　㈤結束部分

　　學小狗口吻表揚小朋友。你們都個個有愛心，有同情心。回教室講給班里小朋友聽。

　　簡評

　　1. 拓展話題，可以加設貧困地區的錄象，讓幼兒從心靈深處讓他們感動，從而利用戒指花幫助有困難的人。

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