要求

　　1. 幼兒能按各種動物的特點編出合理的情節并畫下來

　　2．注意繪畫中動物所處的環境，能夠畫出主次，前后

　　準備    圖片，幼兒畫過其中的幾種動物，紙，記號筆，蠟筆

　　過程    一. 學習故事

　　1． 教師講述故事《貓醫生過河》

　　2． 提問

　　1）故事里有誰？

　　2）出示圖片，觀察故事所處的背景。

　　3）貓醫生怎么過河的呢？

　　二． 幼兒續編故事并繪畫

　　1．你認為貓醫生會怎么過河。

　　2．請你將貓醫生過河的情景畫下來。

　　3．請注意貓醫生過河時河邊是什么樣的，河對岸是什么樣的？

　　4．輔導個別幼兒想象繪畫。

　　三． 講述續編故事，介紹作品

　　1．你畫的貓醫生是怎么過河的？你來介紹一下你的畫。

　　2．你喜歡誰的主意？誰的畫？為什么？

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