要求

　　1. 學(xué)會用正方形，長方形的紙盒做成高樓并將其恰當(dāng)?shù)亟M合。

　　2．能夠和同伴合作，共同商量制作小區(qū)，并進行裝飾。

　　準(zhǔn)備

　　1. 牙膏盒等各種正方形，長方形的紙盒，數(shù)量是幼兒的兩倍。八塊底板，多種廢舊材料如：果凍盒，彩色紙，雙面膠，筆，剪刀

　　2．小區(qū)的圖片。

　　過程    一. 欣賞美麗的小區(qū)圖片

　　1．這是什么地方？

　　2．有些什么？

　　二．了解材料，分別進行識別

　　1． 牙膏盒像什么？

　　2． XXX東西可以用XXX代替

　　三．學(xué)習(xí)制作高樓

　　1． 可先將紙盒的兩頭拆開，在紙盒上剪出距離相等的“刻度”再將紙

　　盒恢復(fù)成立體形。

　　2．將剪過的兩個面的紙一格隔一格地推進去，就成大廈了。

　　四．討論，制作小區(qū)

　　1． 我們的高樓都一樣高嗎？它們都是怎樣排列的？

　　2． 我們住的地方是什么地方？有些什么呢？

　　3． 今天我們來制作小區(qū)，請小朋友一起合作比一比，哪組的小區(qū)制作

　　出來最美麗

　　五．制作小區(qū)

　　1． 請小組討論，如何制作小區(qū)，應(yīng)該有些什么？

　　2． 請幼兒先制作高樓大廈并擺放好位置后，再添加?xùn)|西

　　3． 可以自由選擇材料進行制作

　　六．參觀小區(qū)

　　1． 請每組派一名幼兒介紹自己的小區(qū)

　　2． 說說哪個小區(qū)好看，為什么？

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看