活動目標：

　　1．感受自己成長中的快樂。

　　2．培養幼兒的語言表達能力。

　　3．讓幼兒了解，比較小時候與現在的變化。

　　活動準備：

　　小朋友小時候的照片、鏡子、各種圖形寶寶若干，口才大比拼表格一張。

　　活動過程：

　　一、講述活動：請你說一說

　　1．教師出示相片，鏡子讓幼兒自己觀察小時候的自己和現在的自己有什么變化。

　　指導語：老師手中的相冊里面都是你們小時候的照片，老師發現你們和以前不一樣了，我們班的小朋友長大了，很能干，會做的事情比以前多了，你們的牙齒、頭發、身高也有了變化，穿的衣服也跟以前不一樣了，你們以前的牙齒是長多了還是……頭發長了嗎？個子長高了嗎？穿的衣服是短的還是長的，等一下老師請小朋友看了小時候的照片以后說一說，他小時候是怎樣的，看那個小朋友看得最認真，最仔細。

　　①    幼兒看照片。

　　2．請幼兒說一說自己小時候是怎樣的，“我小時候是……樣子的”“我小時候穿的……”說句子。

　�、� 教師請幼兒一個個講述。

　�、�    教師總結幼兒小時候的變化。

　　2．請幼兒說說現在的自己是怎樣的。

　　指導語：小朋友你們都知道你們小時候是怎樣的，那老師想知道你們現在是怎樣的，是長高了，能干了，還是像以前一樣，你們穿的衣服、褲子、鞋子……是長了……還是？你們學會了哪些以前不會做的事情，如：自理能力、平時表現、穿衣、吃飯等）

　　①    請幼兒講述現在的自己。

　�、�    教師總結幼兒小時候和現在的變化。

　　二、游戲：口才大比拼。

　　1．把幼兒分成兩組[蘋果組（Apple）、雪梨組(Pear)]

　　2．讓幼兒用“我小時候……現在……”說出自己的變化。

　�、�    每組每個小朋友都要用“我小時候……現在”說句子，說完整的可選擇一個圖形寶寶，并說對圖形寶寶的名稱，就可獲得圖形寶寶一個。（一個圖形寶寶算一分）

　�、�    看那組小朋友得到的圖形寶寶最多，就是冠軍，將會得到我們的禮品。

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