活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 激發(fā)要保護(hù)環(huán)境的意識(shí)并萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、 在看看、說說、議議、做做中初步了解一些美麗的海南風(fēng)光。

　　3、 學(xué)習(xí)用做記錄的方法表示自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 筆、和表格人手一份。

　　2、 猴子的手偶一個(gè)。

　　3、 多媒體課件。

　　4、 小紅旗人手一面�；顒�(dòng)流程　　猴子求救——幼兒幫助猴子找家——進(jìn)行環(huán)保教育，同時(shí) 介紹猴島及一些美麗的海南風(fēng)光——討論——當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

　　活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬╅_始部分：

　　一、猴子求救

　　1、“孩子們，你們看猴子哭了！”

　　2、讓孩子們看 猴子哭著說 “我沒有家了，請(qǐng)大家?guī)蛶臀液脝?rdquo;

　　二、幼兒幫助猴子找家

　　1、“猴子為什么沒有家呢？”讓孩子們討論

　　2、“你們能不能幫助猴子呢？”

　　3、“那好，請(qǐng)你們把想出來的辦法用標(biāo)記記錄出來，看誰的辦法最多。”

　　4、讓孩子們分組畫標(biāo)記，想辦法幫助猴子。

　�。ǘ�）基本部分：

　　一、 讓幼兒說說談?wù)勛约旱暮棉k法

　　1、“請(qǐng)你們把自己的好辦法說一說”

　　2、讓幼兒說各種各樣的辦法。

　　3、“你們可真棒，想出了許多好辦法。”

　　二、 進(jìn)行環(huán)保教育，同時(shí)介紹猴島及一些美麗的海南風(fēng)光

　　1、 “猴子喜歡生活在環(huán)境優(yōu)美的地方，那它喜歡生活在海南島嗎？為什么？”

　　2、 讓幼兒說出各種原因。

　　3、 放VCD，介紹猴島。

　　4、 我們海南還有很多美麗的地方，你們知道嗎？

　　5、 讓幼兒說出自己去過的旅游景點(diǎn)。

　　6、 我這里也有一些美麗的風(fēng)光，我們一起來看看吧！

　　7、 讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。（放課件）

　　8、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來看一看。

　　三、 討論：環(huán)境遭受到污染怎么辦？

　　1、讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會(huì)沒有游人呢？

　　2、為什么會(huì)變成這樣呢？我們應(yīng)該怎么辦呢？

　　3、 讓幼兒分組畫標(biāo)記做記錄，然后再說一說。

　　（三）結(jié)束部分：

　　1、 從今天開始，你們?cè)敢猱?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？

　　2、 那老師給你們發(fā)個(gè)小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物。

　　3、 走，出發(fā)吧！

　　延伸活動(dòng)：　　我們應(yīng)該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士。

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