為了幫助孩子增強(qiáng)記憶力，父母?jìng)儜?yīng)該做些什么呢

　　1-4歲的孩子

　　●讀書、唱歌，背誦幼兒園老師教的童謠——對(duì)于這個(gè)階段的孩子來說，有規(guī)律地重復(fù)可以幫助他們更好地記住單字、音節(jié)、故事等。

　　●當(dāng)為孩子讀他最喜歡的故事時(shí)，把每一頁(yè)最后一個(gè)詞留給孩子，讓他說出來。

　　●和孩子玩“你能記住幾個(gè)？”的游戲：在家用小黑板上貼出6-8樣生活用品的圖片，給孩子15秒鐘的時(shí)間記，然后擋住小黑板，讓孩子說出他記住的東西有哪些——說得越多越準(zhǔn)確，獎(jiǎng)品就越豐厚啊。

　　4-6歲的孩子

　　●和孩子一起看以前出門游玩時(shí)拍下的照片，與孩子談?wù)摦?dāng)時(shí)發(fā)生過的事情，看見過的東西等等，這能刺激孩子的記憶力。

　　●帶孩子一起去超市，在出門前告訴孩子：“我打算買……”并讓孩子努力集中注意力，記住這些東西，然后在超市里讓孩子提醒你應(yīng)該買些什么東西——這個(gè)方法，可以使孩子很有成就感，并且鍛煉了記憶力。

　　6-8歲的孩子

　　●聽孩子背誦他們最喜歡的一首詩(shī)，或者是唱一首他們最喜歡的歌——記憶能力在此時(shí)已經(jīng)完全顯示出來了。

　　●可以和孩子玩更復(fù)雜一些的卡片記憶游戲，比如細(xì)節(jié)記憶。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，孩子對(duì)眼睛看到的東西，記憶深刻。

　　●鼓勵(lì)孩子給你講個(gè)故事，比如今天去動(dòng)物園發(fā)生了什么事情之類的故事，或者鼓勵(lì)孩子給爺爺奶奶寫一封簡(jiǎn)單的信，講講最近發(fā)生了哪些好玩的事情——這能幫助孩子重新整理自己的記憶，并有條理地將它組織起來。

　　8歲以上的孩子

　　●鼓勵(lì)孩子開始記日記或者周記，把他在生活中觀察到的一件事情進(jìn)行細(xì)致的描寫，并且寫寫他自己對(duì)此的感受。

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