活動目標：

　　1、了解現在的很多蔬菜都是溫室里種出來的。

　　2、知道各種不同的蔬菜的成長需求是不同的。

　　活動準備：蔬菜的圖片、溫室的有關材料、紙、畫筆。

　　活動過程：

　　一、教師講故事的前半部。

　　張奶奶到菜市場買菜，她最后買到了嗎？

　　為什么沒有買到？

　　二、教師將故事的后半段。

　　后來張奶奶買蔬菜了嗎？

　　他為什么愿意買那些蔬菜了呢？

　　三、介紹溫室栽培的知識。

　　教師通過圖片和電腦畫面，向幼兒介紹溫室栽培的技術。

　　討論：現在除了在溫室里種蔬菜外，我們還用什么樣的方法中出很多很多不同的蔬菜？

　　四、幫張奶奶一起買菜。（繪畫）

　　原來農民伯伯這么厲害啊，可以種出這么多的菜。

　　現在張奶奶又遇到問題了，菜市場里有那么多菜，她不知道要選擇哪些？你們能幫助她嗎？

　　幼兒通過繪畫的方式來表現菜籃子。

　　拓展：欣賞完成的繪畫，統(tǒng)計所畫蔬菜的種類。

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