導(dǎo)讀：能清楚地說出自己想說的事。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。

　　一、課程的特點(diǎn)

　　1、在課程目標(biāo)上,以“兒童發(fā)展為本”為主旨,服從于使每個(gè)幼兒全面地、和諧地、富有個(gè)性地發(fā)展的先前教育總目標(biāo),并將這一目標(biāo)蘊(yùn)涵于實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的一切活動(dòng)之中。

　　2、在課程內(nèi)容上,建構(gòu)式課程的基本原則是:選擇對(duì)兒童發(fā)展有利、適合幼兒學(xué)習(xí)的有意義的主題內(nèi)容,充分地讓幼兒主動(dòng)建構(gòu)。

　　3、在實(shí)踐的方法和策略上,建構(gòu)式課程首先進(jìn)行多種教育活動(dòng)的整合,即主題線索、區(qū)角活動(dòng)、日常生活多項(xiàng)活動(dòng)的有機(jī)整合,五大領(lǐng)域聯(lián)結(jié)整合;其次,建構(gòu)式課程的主體是教師和幼兒。其三,建構(gòu)式課程注重學(xué)習(xí)過程、注重生成、注重互動(dòng)、注重合作,但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果、教師的預(yù)設(shè)和幼兒的獨(dú)立活動(dòng),而是讓過程和結(jié)果、生成和預(yù)設(shè)、互動(dòng)與主動(dòng)、獨(dú)立和合作辨證地統(tǒng)一起來,使幼兒和教師共同成長,都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。

　　二、課程的內(nèi)容

　　大班第一學(xué)期建構(gòu)式課程教學(xué)計(jì)劃

　　大班幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　健康

　　(一)身體健康,能較好地適應(yīng)環(huán)境。

　　(二)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。

　　(三)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

　　(四)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

　　(五)能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活。

　　(六)能獨(dú)立地、創(chuàng)造地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。

        語言

　　(一)樂意與人交談,講話有禮貌。

　　(二)能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。

　　(三)能清楚地說出自己想說的事。

　　(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。

　　(五)會(huì)說普通話。

　　科學(xué)

　　(一)能積極、主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。

　　(二)能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,尋求答案。

　　(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

　　(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　(五)愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

　　社會(huì)

　　(一)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

　　(二)能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。

　　(三)理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。

　　(四)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

　　(五)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　藝術(shù)

　　(一)對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛并有初步的感受力。

　　(二)積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

　　主題(一):悠悠華夏情

　　“黑眼睛,黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人,”長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星,“我們是中國人,我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

　　中華健兒奮勇拼搏,勇奪金牌,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,一次次國歌的奏響,國旗的升起,都讓孩子們歡呼、跳躍,他們用那稚嫩的童聲一同頌唱,對(duì)于中華民族的自豪感油然而生。

　　孩子們從生活的點(diǎn)滴中了解了中國的國粹——京劇,萌發(fā)了設(shè)計(jì)京劇臉譜的欲望;在2004雅典奧運(yùn)的激情影響下,積極為2008北京奧運(yùn)設(shè)計(jì)屬于孩子們的標(biāo)志;在活動(dòng)的不斷深入中了解了我國的悠久歷史,了解了少數(shù)民族的魅力,激起對(duì)民族服飾的無限向往……

　　在這個(gè)主題活動(dòng)中,孩子們的發(fā)現(xiàn)越來越多,驚奇越來越多,感受也越來越深。

　　此活動(dòng)從十月正式開展

　　第一周:

　　1、語言:月亮船

　　2、社會(huì):聰明的中國人

　　3、打擊樂:大中國(一)(二)

　　4、詩歌:天安門

　　5、繪畫:未來的世界(一)(二)

　　6、計(jì)算:學(xué)習(xí)2的加、減

　　7、科學(xué):娃娃到北京

　　8、計(jì)算:學(xué)習(xí)3的組成

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