目標：

　　1.  讓幼兒初步認識單詞tortose  fox并能正確的發(fā)音。

　　2.  培養(yǎng)幼兒的口語表達能力和模仿手形講述的能力。

　　3.  培養(yǎng)幼兒遇到困難要善于動腦筋，努力解決問題。

　　準備：

　　圖片6個、大樹、小河。

　　過程：

　　1.  組織好幼兒，準備活動。

　　教師向幼兒問好：hello，good morning boys and girls.

　　2.  出示烏龜?shù)膱D片：let’s have a look！it is a tortoise！

　　反復教幼兒單詞tortose的發(fā)音。再出示狐貍的圖片，教幼兒單詞fox的發(fā)音。

　　3.  在幼兒初步認識的基礎torose  fox 后，教師講述故事《聰明的烏龜》并展示手形進行講述。

　　l  講完故事后，教師向幼兒提問，使幼兒明白故事的意義。

　　l  教師利用手形展示在講述一遍故事。

　　l  幼兒相互之間模仿老師手形講述故事。

　　4、 游戲：奇妙的口袋。

　　教師在口袋里放入fox和tortose的圖片個5個，然后請幼兒上來摸摸，同時其它其他幼兒一起念：口袋里的東西多又多，請你伸手來摸一摸，摸出來看看是什么？這時就請幼兒用英語說出自己摸的是是什么。

　　5、教師小結，帶領幼兒出活動室，結束活動。

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