三歲的寶寶已經(jīng)能平穩(wěn)的走路和基本的語(yǔ)言溝通了，怎樣能讓自己的寶寶不輸在起跑線上呢，準(zhǔn)確的了解寶寶的智能發(fā)育水平至關(guān)重要！

　　3歲智能發(fā)育水平對(duì)照：

　　走路時(shí)身體正直，能自然地按指定方向走；和同伴排成一路縱隊(duì)時(shí)，能跟上前一個(gè)小朋友走直線。

　　雙腳原地向上跳，熟練后能連續(xù)向前跳，能勇敢地從15—20厘米高的地方跳下。

　　能在寬25厘米以內(nèi)的平行線中間走，并保持不踩線。

　　能右手左膝，左手右膝配合著向前爬行，并能鉆過(guò)70厘米高的障礙物（橡皮筋或繩子）；能在攀登架上爬上、爬下、不害怕。

　　能手舉過(guò)肩扔球，能單足跳。

　　能跳遠(yuǎn)，走獨(dú)木橋。

　　在認(rèn)識(shí)圖形方面，他能把同一類的圖形歸類，如在他前面放好多三角形、圓形、方形等，他能很好地按形狀分成堆，并能說(shuō)出它們的名稱。在認(rèn)識(shí)顏色方面，他們一般能區(qū)分多種顏色，并能說(shuō)出它們的名稱。這時(shí)他能認(rèn)識(shí)畫冊(cè)上的一些動(dòng)物、物品，還能理解畫冊(cè)上人物的動(dòng)作，如小朋友在穿衣、刷牙、寫字等，能指出圖片上缺少的部分。在數(shù)字概念方面，能數(shù)3－4件具體東西；能理解物體的輕重與長(zhǎng)短，聲音的強(qiáng)弱。在空間概念方面，他能理解上下和前后，知道一年有春、夏、秋、冬四季，知道上午和下午。

　　有1500個(gè)或更多的字匯，包括一些褻瀆的語(yǔ)言。

　　會(huì)閑談；在外面很能講家里的事。

　　會(huì)用雙關(guān)語(yǔ)、說(shuō)笑話、扮小丑來(lái)吸引別人注意；會(huì)講長(zhǎng)的故事。

　　能說(shuō)出一種以上的顏色；能數(shù)到3以上或4；知道兩條線中哪一條長(zhǎng)；能連續(xù)重復(fù)幾個(gè)數(shù)字。

　　能發(fā)現(xiàn)相同點(diǎn)，概念開始形成。

　　開始按順序思考問(wèn)題。

　　能作粗略的比較；喜歡新的活動(dòng)，不喜歡重復(fù)熟悉的活動(dòng)。

　　畫完一幅畫后，會(huì)給里面的人起名字。

　　3.5歲智能發(fā)育水平對(duì)照表

　　大運(yùn)動(dòng)：兩腳交替上樓、并足從樓梯末級(jí)跳下

　　精細(xì)動(dòng)作：模仿畫正方形

　　適應(yīng)能力：懂得“5”、說(shuō)出圖形名稱（△○□）

　　語(yǔ)言：會(huì)在示范后說(shuō)出至少一個(gè)反義詞

　　社交行為：會(huì)穿上衣

　　4歲智能發(fā)育水平對(duì)照表

　　大運(yùn)動(dòng)：獨(dú)腳站5秒

　　精細(xì)動(dòng)作：會(huì)畫人像的三個(gè)部位

　　適應(yīng)能力：會(huì)拼圓形（四個(gè)1/4圓）、正方形（兩個(gè)正三角）；說(shuō)出圖畫中缺什么（6個(gè)說(shuō)出2個(gè)即可）

　　語(yǔ)言：知道蘋果一刀切開有幾塊、說(shuō)出4個(gè)反義詞

　　社交行為：能回答：吃飯前為什么要洗手。

　　4歲智能發(fā)育水平對(duì)照表

　　大運(yùn)動(dòng)：獨(dú)腳站5秒

　　精細(xì)動(dòng)作：會(huì)畫人像的三個(gè)部位

　　適應(yīng)能力：會(huì)拼圓形（四個(gè)1/4圓）、正方形（兩個(gè)正三角）；說(shuō)出圖畫中缺什么（6個(gè)說(shuō)出2個(gè)即可）

　　語(yǔ)言：知道蘋果一刀切開有幾塊、說(shuō)出4個(gè)反義詞

　　社交行為：能回答：吃飯前為什么要洗手。

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