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來源：來自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-06 14:59:11
◇第六章◇
第二天，皮皮魯和梁果一踏進(jìn)教室就感到起氛不對。
班上的兔子同學(xué)們一見皮皮魯和梁果進(jìn)來就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還指手劃腳地笑他們。
“瞧皮皮魯?shù)亩洌敲葱。骐y看。”不知誰說。
“看梁果的臉上，一點(diǎn)兒毛也沒有，光禿禿的，丑死了。”“他倆的眼睛怎么沒顏色呀！”皮皮魯和梁果成了怪物。
“耳朵長有什么好？難看死了！”皮皮魯反駁。
“就是，臉上長那么多毛，那才丑呢！”梁果回?fù)簟?/p>
這時(shí)候，徐老師來了。
“不許諷刺好同學(xué)！”徐老師制止皮皮魯和梁果。
“他們先挑釁的！”皮皮魯申辯。
“他們是幫助你們，怎么能說是挑釁呢？”徐老師語重心長，"人最珍貴的是自尊心，你倆缺乏的正是自尊心。你們看，全班同學(xué)都變了，就你們不變，你們的自尊心沒有了。從今天起，同學(xué)們分成兩個(gè)組，幫助你們轉(zhuǎn)變。”皮皮魯看著周圍的兔子同學(xué)。的確，時(shí)間長了，皮皮魯不自覺地已經(jīng)產(chǎn)生了自卑心理。看見所有的同學(xué)都有那么長的耳朵，他隱約感到自己的耳朵小得可憐，是挺丑的。可他一想到自己要變成兔子，就打心眼兒里傷心。他不愿意。
這么多人都勸他變--老師、父母、同學(xué)，肯定變了就是好孩子，不變就是壞孩子。皮皮在心里已經(jīng)把自己定性為壞孩子了。
幫助小組展開了強(qiáng)大的攻勢。
一個(gè)月過去了，梁果抵抗不住了，終于在一天下午，當(dāng)著全班同學(xué)的面變成了兔子。
梁果變成兔子以后，內(nèi)疚地看了皮皮魯一眼。
皮皮魯如坐針氈。
同學(xué)們祝賀梁果轉(zhuǎn)變的誂E聲像雷聲刺激著皮皮魯?shù)男摹?/p>
現(xiàn)在兩個(gè)幫助小組合并成一個(gè)大組圍攻皮皮魯了。
爸爸媽媽也在家里打響了配合戰(zhàn)役。
媽媽請專家為兒子配了專門促進(jìn)耳朵發(fā)育的激素藥。
這天夜里，皮皮魯還沒有睡著。爸爸媽媽走進(jìn)他的房間，以為他睡著了。
“藥配好了，每天早晨放進(jìn)他的牛奶里。”媽媽小聲對爸爸說。
“嗯，多長時(shí)間耳朵能變長？”爸爸問。
“大概一個(gè)星起左右。”
“先量量他的耳朵現(xiàn)在的長度，好比較。”爸爸掏出起尺，量皮皮魯?shù)亩洹?/p>
起尺擦著耳朵，皮皮魯覺得癢癢，他想笑，但拚命忍住了。
第二天早晨，皮皮魯喝完牛奶走進(jìn)廁所用手指摳嗓子，把摻有激素的牛奶都吐了。
晚上睡覺前，皮皮魯對著鏡子把準(zhǔn)備好的橡皮泥粘到耳朵上。
等兒子睡著了，爸爸用尺子量他的耳朵，長了一公分！
“這藥真靈呀！”爸爸對緼E學(xué)佩服得五體投地。
“明天再加量。”媽媽興奮得臉龐發(fā)紅，兒子進(jìn)步了！
第二天一早，爸爸就打電話把這一喜訊通知了徐老師。
皮皮魯一走出家門，就把橡起泥耳朵摘下來。
徐老師整整一節(jié)課都沒有上好，她一直在觀察皮皮魯?shù)亩洹?/p>
她一會兒覺得皮皮魯?shù)亩溟L了，一會兒又覺得沒長，甚至有五分鐘她還覺得皮皮魯?shù)亩淇s了！
“一公分，還不顯。”徐老師自己安慰自己。
當(dāng)天晚上，皮皮魯把更多的橡起泥粘在耳朵上。
“長了五公分！”爸爸真想抱著兒子親一頓。
“快去給徐老師打電話！”媽媽等不到明天了。
徐老師激動得徹夜未眠。
第二天上課時(shí)，徐老師懷疑自己的眼睛！皮皮魯?shù)亩溥�是原樣呀！
為了證實(shí)自己的判斷，徐老師悄悄問了五個(gè)同學(xué)，都說皮皮魯沒進(jìn)步。
徐老師對皮皮魯?shù)陌职植粷M了，她沒等到下課就跑回辦公室打電話。
“喂，是皮皮魯?shù)陌职謫幔?rdquo;徐老師撥通了電話問。
“我是。”聽筒里傳出聲音。
“您昨天晚上說皮皮魯?shù)亩溟L了五公分，可事實(shí)上一點(diǎn)兒也沒長！”“這不可能，今天早上離開家時(shí)他耳朵還是長長的。”“最好您現(xiàn)在能來學(xué)校看看。”“也許他到了學(xué)校又變短了，說明你們的努力還不夠。”爸爸有點(diǎn)兒生氣了。
“您怎么能這樣說話？”徐老師的修養(yǎng)忍到了極限。
“這樣吧，您今晚來我們家看看。”
“我一定去。”
徐老師回到教室時(shí)臉上還罩著陰云。
只有皮皮魯知道是怎么回事。
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