活動目標：

　　1、關注目標：關注家鄉的名勝古跡，以及古跡的由來。

　　2、知識目標：了解并掌握粗淺的有關古跡的知識，知道保護古跡人人有責。

　　3、技能目標：培養幼兒愛家鄉的情感，能夠進行一些環境保護的宣傳。

　　4、參與目標：能夠參與介紹家鄉面貌的向導活動，自覺養成環境保護的行為。

　　5、態度部標：知道保護古跡、保護環境要從生活中的小事做起。

　　活動準備：

　　看（美麗的家鄉）——做（小小導游）——說（他們做得對嗎）——倡議活動

　　1、了解家鄉的一些古跡的相關歷史知識，學習有關的導游語。

　　2、培養幼兒熱愛家鄉的情感。

　　3、資料準備：有關的旅游介紹圖片。

　　4、器材準備：錄像，電腦等

　　活動過程：

　　1、接受任務

　　小朋友，常州旅游節開始了。他們邀請我們做小小導游員。

　　先讓我們一起來看看這次的任務是什么吧！

　　2、看錄像，了解具體內容。

　　景點一：大運河畔的東坡公園。

　　景點二：道教建筑——紅梅閣。

　　景點三：矗立在萬綠叢中的文筆塔。

　　（1）、完整看錄像

　　（2）、教師提問

　　①你看到了哪些景點？

　　②如果你是導游，你會怎樣來介紹？

　　（3）、提供途徑，幼兒上網查閱相關景點的內容。

　　重點查詢相關景點的歷史資料。

　　3、幼兒模擬活動“小小導游員”

　　4、授牌活動：為幼兒頒發“導游證”。

　　活動結束：

　　小朋友一起探討。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看