活動目標：

　　1、感受歡快與抒情兩種不同的音樂情緒，嘗試用不同的動作和表情創編舞蹈。

　　2、學會用后踢小跑步表現出舞蹈的歡快情緒。

　　3、萌發對民間舞蹈的熱愛和探索民間藝術的興趣。

　　活動準備：

　　知識準備：豐富有關民間舞蹈的知識

　　物質準備：1、多媒體設備一套及課件

　　2、幼兒每人兩條紅綢帶、秧歌服一套

　　3、紅綢舞樂曲、視頻

　　4、布置好場地

　　活動過程：

　　1、創設情景，引入主題。（播放視頻《紅綢舞》

　　2、經驗交流。

　　1）叔叔阿姨們是怎么舞綢子的？表情又有什么變化。

　　2）你覺得我們剛才看的是哪個民族的舞蹈？

　　3、感受音樂，自主探究。

　　1）邊聆聽紅綢舞音樂，邊感受樂曲歡快和抒情的情緒。

　　2）提問：從音樂的節奏來說，節奏歡快的時候，你可以用什么樣的動作來表現？表情是怎樣的？舒緩的時候呢？

　　3）幼兒隨音樂創編不同節奏的動作。

　　4）幼兒分組展示創編舞蹈。

　　4、教師示范，啟發美感。

　　幼兒欣賞感受教師優美的舞姿，激發幼兒學習興趣。

　　提問：你看到了哪些動作？表情是怎樣的？

　　5、幼兒學習舞蹈

　　1）引導幼兒按順序學習動作，教師講清動作要領。

　　2）著重練習舞蹈動作“后踢小跑步”

　　3）教師與幼兒完整跳《紅綢舞》（要求：

　　4）幼兒集體展示《紅綢舞》（要求：表情豐富、動作協調優美）

　　6、幼兒隨舒緩的音樂，邊放松邊離開場地，結束活動。

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