方法二：給女兒一個(gè)明智女人的形象

　　一位媽媽在日記里寫(xiě)下了以下內(nèi)容：

　　昨天，女兒的同學(xué)小新約請(qǐng)女兒去她家過(guò)夜，沒(méi)想到今天女兒一回來(lái)就問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“媽媽?zhuān)�你說(shuō)是做媽媽好，還是做律師好？”

　　“這兩者有沖突嗎？”我很奇怪地問(wèn)。

　　“有沖突，小新的媽媽說(shuō)了，她為了小新連最喜歡的律師職業(yè)都放棄了。我以后不要做媽媽?zhuān)�我想做律師�?rdquo;

　　聽(tīng)了女兒的話(huà)，我恍然大悟。但女兒還小，我不想讓她感受到成人才能感受到的壓力，于是我把這個(gè)話(huà)題轉(zhuǎn)移了。

　　的確，對(duì)于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩來(lái)說(shuō)，我們不應(yīng)該讓她們過(guò)早地感受到大人的壓力。但從這位媽媽的日記中，我們卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，小新的媽媽有點(diǎn)不聰明了，既然已經(jīng)選擇了為孩子而放棄職業(yè)，那何苦還要在孩子面前抱怨呢？

　　生活中，有很多媽媽喜歡把自己塑造成一個(gè)受害者的角色，想以此來(lái)博得孩子的同情與合作。但無(wú)數(shù)事實(shí)證明，媽媽們的這一做法并不可取。孩子也許會(huì)同情受害者，但她絕對(duì)不喜歡受害者，長(zhǎng)期處于這種氛圍之中，這些敏感的小女孩或者疏遠(yuǎn)媽媽、或者因此而陷入深深的自責(zé)和自卑之中。

　　當(dāng)然，當(dāng)女兒長(zhǎng)大之后，媽媽可以告訴她：“為了你，媽媽放棄了自己最喜歡的職業(yè)。”這時(shí)，女兒已經(jīng)能夠明白媽媽對(duì)她的愛(ài)了，這時(shí)媽媽還可以談?wù)勛约鹤龀鲞@一選擇的感受，此時(shí)在女兒眼中，媽媽就是一個(gè)明智女人的形象。這對(duì)女兒以后處理家庭與事業(yè)的關(guān)系將會(huì)有很大的幫助。

　　方法三：用自己高尚的思想和行為去影響女兒

　　雪兒的媽媽從小就教育雪兒要孝敬老人，并且用自己的行動(dòng)為女兒做出了榜樣。

　　一個(gè)暑假，雪兒的奶奶已經(jīng)不能再獨(dú)立生活了，雪兒自報(bào)奮勇地說(shuō)：“我已經(jīng)上四年級(jí)了，已經(jīng)有能力照顧奶奶了，讓我去照顧奶奶吧！”爸爸不想女兒做太大犧牲，但媽媽說(shuō)：“讓她去吧，她會(huì)從中學(xué)到很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。”

　　于是，雪兒真的搬到了奶奶家，在那里，她給奶奶做飯、陪奶奶聊天、幫奶奶洗衣服……當(dāng)然，由于沒(méi)有同齡的小伙伴一起玩，雪兒也沮喪過(guò)、也寂寞過(guò)，但是照顧奶奶的動(dòng)力讓她在奶奶家里度過(guò)了那個(gè)暑假。

　　好的品德是父母送給女兒一生最珍貴的禮物。

　　在這一點(diǎn)上，媽媽的作用是巨大的。媽媽是否孝敬公婆、媽媽是否有同情心、媽媽是否有愛(ài)心，女兒都看在眼里，并且在模仿著你的行為。

　　如果你沒(méi)有給女兒做好榜樣，當(dāng)你老了的那一天，當(dāng)你埋怨女兒不來(lái)看你的那一刻，你的寶貝女兒可能會(huì)很有理由地說(shuō)：“你當(dāng)初也是這樣對(duì)待姥姥和姥爺?shù)难剑?rdquo;到那時(shí)，你將后悔莫及。

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