給父母的建議

　　靦腆、害羞是很多女孩子都需要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。對(duì)此，父母?jìng)兦�萬(wàn)不要著急。只要面對(duì)孩子的害羞行為，我們不犯“貼標(biāo)簽”的錯(cuò)誤、“不體貼反指責(zé)”的錯(cuò)誤，采取循循善誘、增加鍛煉機(jī)會(huì)等教育方法，我們的小公主自然會(huì)成長(zhǎng)為一位大方不忸怩的優(yōu)秀女性。

　　方法一：做客是鍛煉孩子“大方氣質(zhì)”的最好途徑

　　要想讓女孩子告別害羞、告別靦腆，父母就必須給予她更多與人接觸的鍛煉機(jī)會(huì)。這其中，做客就是最直接、最有效的一種方式。

　　1.帶女孩子多做客。

　　做客前父母應(yīng)先向女兒介紹一下造訪的對(duì)象，讓孩子有必要的心理準(zhǔn)備；其次還要幫助女兒樹立一定的信心。比如，可這樣鼓勵(lì)孩子：“王阿姨特別想見你，她們家還有一個(gè)小哥哥，有很多玩具，一直都想跟你玩。”諸如此類的話，可以幫助孩子消除陌生感，樹立信心。

　　2.把客人請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

　　父母也可經(jīng)常請(qǐng)親戚朋友到家中做客，給女兒創(chuàng)造當(dāng)小主人的機(jī)會(huì)。這時(shí)，對(duì)那些在生人面前易膽怯的孩子，父母不必急于求成，可按以下步驟循序漸進(jìn)地教她們：

　　(1)向客人問(wèn)好。

　　(2)為客人送遞茶水；幫助大人招待來(lái)客。

　　(3)鼓勵(lì)孩子與客人交談或?yàn)榭腿吮硌莨?jié)目。

　　父母應(yīng)在孩子做好前一步的前提下再提高要求，不要強(qiáng)迫孩子做她不能勝任的事。等孩子習(xí)慣了前一種做法，可自然過(guò)渡到下一步。

　　此外，在做客之后，父母還要抓住時(shí)機(jī)對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　客人走了之后，爸爸對(duì)女兒樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“女兒，你今天真棒。客人都夸你了，爸爸媽媽真為你高興。”樂(lè)樂(lè)剛還在為自己的害羞表現(xiàn)而惴惴不安，聽了爸爸的表?yè)P(yáng)馬上顯出高興的樣子。

　　爸爸接著說(shuō)：“明天爸爸要把你一直很喜歡的那個(gè)娃娃買給你，做為你這次優(yōu)異表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。”樂(lè)樂(lè)高興地抱住了爸爸：“謝謝爸爸，其實(shí)……我下次還可以做得更好。”

　　在做客之后，父母千萬(wàn)不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng)。哪怕孩子的表現(xiàn)還沒(méi)有達(dá)到你的要求，也要力求表?yè)P(yáng)到位。父母的表?yè)P(yáng)、父母的禮物，不僅是對(duì)孩子的認(rèn)可和鼓勵(lì)，更可促使孩子向著更好的方向發(fā)展。

　　方法二：提高孩子的自我評(píng)價(jià)

　　靦腆的孩子往往自我感覺(jué)差，在社會(huì)活動(dòng)中有一種“被拋棄”感。因此，父母要幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。

　　媽媽曾對(duì)10歲的女兒很擔(dān)憂——欣欣不僅不愛與同齡人交往，而且一個(gè)知心朋友也沒(méi)有。但細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)，欣欣雖然朋友很少，但她對(duì)年齡比她小的孩子卻很熱情而且滿懷愛心。

　　于是，媽媽幫女兒找到了一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)——輔導(dǎo)鄰居的一個(gè)小孩學(xué)習(xí)。欣欣的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，這個(gè)工作恰好可以發(fā)揮她的特長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，附近很多的小孩子都慕名而來(lái)，請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)功課。

　　“事業(yè)”的成功以及周圍小孩子們的“崇敬”，大大增加了欣欣的自豪感和自信心。漸漸的，欣欣開始變得越來(lái)越開朗大方了。

　　每個(gè)孩子都有其閃光的一面，父母的教育就是要將孩子閃光的這一面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)孩子對(duì)自己的能力充滿信心時(shí)，大方不扭捏的個(gè)性自然會(huì)水到渠成地形成。

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