禮貌教育——給女孩內(nèi)心深處一種氣質(zhì)

　　在《培養(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》一書中，我們?cè)��?jīng)提到，男孩的父母如果不注重對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育，那么淘氣、莽撞的男孩很容易就會(huì)變成不講禮貌的“壞小子”。

　　而與男孩不同，對(duì)女孩進(jìn)行禮貌方面的教育，家長(zhǎng)們往往會(huì)感到輕松很多。很多家長(zhǎng)也都對(duì)自己教育女兒懂禮貌的方法、成果頗有自信：

　　“女兒收到他人禮物忘記說謝謝，我一個(gè)眼神過去，她就會(huì)心領(lǐng)神會(huì)地連聲道謝。”

　　“女兒做客時(shí)亂翻人家的桌子抽屜，還隨便跟人家要東西吃。回家后，我嚴(yán)厲地批評(píng)了她，從此以后她再也不敢犯相同的錯(cuò)誤了。”

　　“一次女兒出去玩沒有準(zhǔn)時(shí)回家，我就罰她不準(zhǔn)吃晚飯。從這以后，女兒再也沒有不準(zhǔn)時(shí)回家過。”

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　　女孩父母?jìng)兛梢韵胍幌耄�你是否也曾這樣教育過自己的小公主要懂禮貌呢？我想，這會(huì)是很多中國(guó)父母在教育女孩時(shí)的一種常態(tài)。

　　在前面的章節(jié)我們已經(jīng)介紹過，小女孩更注重父母以及他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，更注重自己與他人之間的“關(guān)系問題”。所以，當(dāng)父母對(duì)女孩進(jìn)行嚴(yán)格的約束和管制，往往能收到很好的效果。

　　也正因?yàn)槿绱耍�父母在教育女孩子的時(shí)候，往往會(huì)采取最偷懶的一種方法——直接告訴女孩，這不可以、這樣不對(duì)！

　　例如，當(dāng)小女孩打斷了大人們的談話時(shí)，作為父母的你會(huì)怎樣教孩子要懂禮貌呢？我們給出這樣兩個(gè)種答案：

　　1.生氣地說：“不要無禮，打斷別人的談話是很不禮貌的。”

　　2.平和地說：“我希望能把話講完。”

　　生活中，想必很多父母都會(huì)采取答案1中的方式。可父母在制止孩子插話的同時(shí)，卻恰恰忘記了打斷插話的人同樣也是不禮貌的。

　　而答案2則是不同的，父母在制止了孩子插話的同時(shí)，還告訴孩子這樣一個(gè)信息：“每個(gè)人在說話時(shí)都不喜歡被別人打斷，請(qǐng)你站在對(duì)方的角度考慮一下。你這樣的行為是大家所不喜歡的。”

　　當(dāng)父母粗暴阻止孩子的不禮貌行為，更易順從的女孩子，大多不會(huì)向父母詢問“為什么要這樣做”，她們會(huì)直接選擇遵從父母的意愿。

　　于是，表面看來，在父母的嚴(yán)格約束和管束下，女孩的確漸漸學(xué)會(huì)了禮貌。可實(shí)際上，在她的內(nèi)心深處，她并不明白自己為什么要懂禮貌、禮貌待人究竟有什么好處。

　　無數(shù)事實(shí)也證明，那些小時(shí)候在父母粗魯、強(qiáng)迫的教育下學(xué)會(huì)禮貌的女孩，往往在長(zhǎng)大成人后會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，故意說臟話、不講禮貌。在她們看來，講禮貌更多是父母對(duì)自己的一種要求和需要，而并非一定要去遵守的做人準(zhǔn)則。

　　女孩父母可以想想看，女孩小時(shí)候，100%都是乖巧可愛，講文明、講禮貌的。可當(dāng)這些小女孩子長(zhǎng)大成人后，為什么有的女孩子繼承了自己禮貌文雅的好習(xí)慣，而有的女孩身上卻一點(diǎn)不留小時(shí)候懂禮貌的痕跡了呢？

　　這其中，很重要的一點(diǎn)原因就是——父母在小時(shí)候的禮貌教育，是否深入女孩子的內(nèi)心。

　　總之，父母?jìng)儜?yīng)牢記這樣一個(gè)教育真理：讓禮貌教育進(jìn)入女孩子的內(nèi)心，才會(huì)形成一種持久的氣質(zhì)！

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