活動(dòng)目標(biāo)

　　１、讓幼兒通過滑板滑行及從高處往下俯沖的練習(xí)發(fā)展幼兒手臂，頸部的肌張力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　２、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)，協(xié)作和克服困難的意識(shí)與能力；激發(fā)幼兒對(duì)巡警的熱愛和崇敬的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　布置“兒童村”、“小橋”、“醫(yī)院”、“倉庫”等情境，滑板、滑梯，長方形綢布，娃娃，財(cái)產(chǎn)，障礙物，錄音機(jī)，錄音帶。

　　活動(dòng)過程

　　（一）帶幼兒開摩托車到巡警隊(duì)參加軍訓(xùn)的游戲形式引入課題。

　　“小朋友，你們喜歡巡警叔叔嗎？今天我們也來當(dāng)個(gè)小小巡警一起到巡警隊(duì)參加軍訓(xùn)好嗎？”

　　（二）幼兒隨音樂用滑板滑進(jìn)場內(nèi)，做軍事模仿操。

　　（三）表演駕駛摩托車本領(lǐng)的形式進(jìn)行滑板探索活動(dòng)。

　　1、個(gè)人探索滑板的玩法，教師觀察各種玩法，并簡單小結(jié)。

　　⑴小小巡警們都經(jīng)過了軍訓(xùn)，現(xiàn)在隊(duì)長要請(qǐng)大家把駕駛摩托車的本領(lǐng)表演給大家看，好嗎？

　　⑵幼兒探索滑板的玩法，教師介入其中，發(fā)現(xiàn)幼兒有創(chuàng)造性的表演，及時(shí)給予鼓勵(lì)。

　　⑶集中幼兒：隊(duì)員們，現(xiàn)在有誰愿意把駕駛摩托車的本領(lǐng)表演給大家看？

　　２、師引導(dǎo)幼兒兩人合作，探索兩人或多人合作的玩滑板的方法。

　　“這幾個(gè)小隊(duì)員表演得很棒，很有創(chuàng)意，現(xiàn)在我們大家再練習(xí)練習(xí)，看誰能想出更有創(chuàng)意的表演。”

　　“你們看，這兩個(gè)隊(duì)員他們一起表演，真不錯(cuò)？”

　　“大家快看，這幾個(gè)小隊(duì)員們連成了一條長龍！”

　　３、從幼兒的多種滑板玩法中引入駕駛摩托車（滑板）從高處往下俯沖。

　　⑴個(gè)別幼兒示范，引導(dǎo)討論從高處往下滑的方法。

　　⑵幼兒練習(xí)從高處往下俯沖，過“小橋”的練習(xí)。

　　４、游戲《搶救“兒童村”》

　　隊(duì)員們，剛剛接到任務(wù)，前幾天“兒童村”連下了好幾場大雨，洪水把兒童村的財(cái)產(chǎn)都沖走了，許多小朋友還生了病，情況緊急，需要我們馬上去搶救。

　　去兒童村的路有兩條，你們可以自己選擇，有些財(cái)產(chǎn)比較大樣，隊(duì)員們要想辦法把任務(wù)完成得又快又好，大家出發(fā)吧！

　　⑴搶救娃娃。單人通過滑板俯沖和滑行至“兒童村”搶救娃娃，將娃娃送到醫(yī)院。

　　⑵搶救財(cái)產(chǎn)。單人通過滑板俯沖和滑行至“兒童村”，兩人合作搶救財(cái)產(chǎn)，將財(cái)產(chǎn)送到倉庫。

　　５、歡呼勝利

　　教師和幼兒一起跳起歡樂的軍中舞蹈，歡慶勝利。

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