隨著邁進(jìn)信息時(shí)代，教育如何采用現(xiàn)代化技術(shù)來(lái)提高人民素質(zhì)，已成為擺在我們面前的迫切任務(wù)。早在九十年代中期，教委就指出了基礎(chǔ)教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展方向。由于當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)信息產(chǎn)業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展還處于初期，有許多同志可能還不能很深刻地體會(huì)到它的重要性和必然性。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，形勢(shì)很明朗了：信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，而互聯(lián)網(wǎng)也已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ�活中一個(gè)重要的組成部分。現(xiàn)在幾乎每天都可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)新網(wǎng)站的開(kāi)通，網(wǎng)站的廣告也越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)必然要影響我們生活的方方面面，它對(duì)人提出了更高的要求，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要具備創(chuàng)新的精神和實(shí)踐的能力。這正是我們實(shí)行的“素質(zhì)教育”的內(nèi)容。要實(shí)現(xiàn)“素質(zhì)教育”根本上是要有一大批高素質(zhì)的教育工作者。“名師”才能出“高徒”，這個(gè)“名”不是“徒有虛名”的“名”，而是“名副其實(shí)”的“名”。要“名副其實(shí)”，在信息時(shí)代就必須學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)，學(xué)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)，掌握一些必要的應(yīng)用軟件和工具。

　　上海市學(xué)前教育信息部，其窗口--上海學(xué)前教育網(wǎng)連入上海教育與科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)，成為上海教育系統(tǒng)“一環(huán)五網(wǎng)”的重要信息站點(diǎn)之一，傳遞國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的最新信息，倡導(dǎo)學(xué)前教育的最新理念，為領(lǐng)導(dǎo)決策和學(xué)前教育改革提供信息服務(wù)，為全社會(huì)的早期教育提供信息服務(wù)，是上海市共享的學(xué)前教育信息資源中心，是上海學(xué)前教育面向全國(guó)，走向世界的門戶網(wǎng)站，體現(xiàn)了以因特網(wǎng)為平臺(tái)、以多媒體為手段的計(jì)算機(jī)輔助教育在21世紀(jì)的學(xué)前教育中的重要性。

　　學(xué)前信息部自去年十月成立，學(xué)前信息網(wǎng)自今年四月開(kāi)通以來(lái)，在全市幼教領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)教師的共同努力下，上海學(xué)前教育的信息化建設(shè)取得了很大的成效：

　　首先，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初顯成效。學(xué)前信息部經(jīng)過(guò)一年的努力已初具規(guī)模，能滿足全天24小時(shí)的不間斷服務(wù)，全市有80%的獨(dú)立幼兒園擁有了電腦，其中66%的幼兒園聯(lián)上了因特網(wǎng)，42%的幼兒園有了自己的主頁(yè)，反映了全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，展示了上海學(xué)前信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的良好基礎(chǔ)條件。

　　其次，學(xué)前信息庫(kù)的建設(shè)有了一定規(guī)模。上海學(xué)前網(wǎng)在一年的時(shí)間里，通過(guò)上網(wǎng)、資料查詢、基層約稿、參與區(qū)縣活動(dòng)等方式收集上網(wǎng)信息近500條，輸入文字6萬(wàn)之多，組織編輯了14個(gè)專題，介紹園所主頁(yè)近400個(gè)，庫(kù)容量由4月的24.5（M）增加到12月的96.4（M），文件數(shù)由1923個(gè)增加到7498個(gè)，提高了近4倍。使學(xué)前教育信息網(wǎng)在提供信息服務(wù)、交流信息、反映上海學(xué)前教育的改革成就等方面起到了一定的作用。這離不開(kāi)學(xué)前信息部全體人員的艱苦工作以及全市廣大幼教工作者的大力扶持和殷切關(guān)懷，在此我代表市教委向大家表示衷心的感謝。

　　第三，學(xué)前信息的隊(duì)伍建設(shè)正在形成網(wǎng)絡(luò)。迄今為止，全市約有二分之一的園所近500名教師參加了學(xué)前信息部及區(qū)縣信息中心舉辦的上網(wǎng)基礎(chǔ)與網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)，這在相當(dāng)程度上提高了教師使用internet及計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用的能力。各區(qū)縣也都建立了信息員隊(duì)伍，也為學(xué)前信息部組建信息員隊(duì)伍輸送了骨干，加強(qiáng)了信息的聯(lián)絡(luò)和溝通。尤其可貴的是市婦聯(lián)、華師大、教科研室、新華醫(yī)院、兒童醫(yī)學(xué)研究中心、各區(qū)縣的專家、教授給予學(xué)前信息部的信息建設(shè)提供了寶貴的建議和資源，這是上海學(xué)前信息建設(shè)全員性、權(quán)威性和先進(jìn)性的基本保證，也是學(xué)前信息資源共建共享的具體體現(xiàn)，希望發(fā)揚(yáng)光大。

　　應(yīng)該說(shuō)大家在過(guò)去的一年中作了很多出色的工作，取得了十分可喜的成績(jī)，但是幼教信息化的事業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，才剛剛開(kāi)始，后面還有很多的工作要去做，有很長(zhǎng)的路要去走。新的一年，最基本的工作仍然是“建網(wǎng)、建庫(kù)、建隊(duì)伍”，但具體的內(nèi)容應(yīng)該隨我們事業(yè)的發(fā)展而有所變化。三項(xiàng)建設(shè)的著眼點(diǎn)要轉(zhuǎn)向以應(yīng)用為中心的軌道上來(lái)。信息技術(shù)不是用來(lái)裝點(diǎn)門面的，而是用來(lái)切實(shí)提高學(xué)前教育質(zhì)量的。

　　2000年在“建網(wǎng)”的工作上，要著重于學(xué)前網(wǎng)的內(nèi)容建設(shè)，推動(dòng)學(xué)前網(wǎng)在提供家長(zhǎng)幼教指導(dǎo)，解決家長(zhǎng)育兒困惑中的作用。最近有許多知名的網(wǎng)站如新浪、網(wǎng)易，都開(kāi)了有關(guān)幼教的專欄。這說(shuō)明，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，人們使用互聯(lián)網(wǎng)解決日常生活問(wèn)題的條件已經(jīng)成熟。我們的學(xué)前網(wǎng)以上海市幼教系統(tǒng)為依托，擁有專家、師資等一流的條件，完全能夠比他們辦得更好，所以我們的目標(biāo)是成為中國(guó)最出色的幼教網(wǎng)站之一。要達(dá)到這一目標(biāo)，必須在網(wǎng)站的欄目設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)制作，內(nèi)容形式上有新的大發(fā)展，譬如幼兒園通過(guò)學(xué)前網(wǎng)發(fā)布幼兒園當(dāng)天的課程安排，飲食活動(dòng)內(nèi)容，與家長(zhǎng)在學(xué)前網(wǎng)上建立一條新的溝通渠道。目標(biāo)是讓網(wǎng)站的使用者得到更多的信息，更多的幫助，實(shí)現(xiàn)更多的交流。

　　在“建庫(kù)”上，除了繼續(xù)作好文字資料的入庫(kù)管理工作，要大力發(fā)展幼教課件的建設(shè)。多媒體技術(shù)在幼教中的應(yīng)用是必然的趨勢(shì)，但我們現(xiàn)在在這方面的成果還很少，這就要廣大一線的專家、教研員、科研員和幼兒教師從豐富的教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，發(fā)揮創(chuàng)造力，共同豐富課件庫(kù)的內(nèi)容。

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