戶外體育活動發(fā)展與實踐我在幼教崗位上已經(jīng)工作了14年，工作經(jīng)驗的積累我認(rèn)為在幼兒發(fā)展的過程中，健康是保證幼兒發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，幼兒的認(rèn)知、情感、行為等方面的發(fā)展，都需要建立在身體健康之上，因此，作為跨世紀(jì)的幼兒來說，首先必須有健康的身體。

　　戶外體育活動是幼兒園活動的基本內(nèi)容，積極地開展戶外體育活動，不僅能給幼兒帶來歡樂的情緒，有助于提高幼兒運動能力，有效地促進幼兒身體的發(fā)展。戶外體育運動則是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過運動來感知世界，而且需要通過體育運動來積累經(jīng)驗，從而為他們的心理發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　因此，不論從新《綱要》提出的幼兒園任務(wù)，即對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育中，還是從幼兒一日活動內(nèi)容時間安排中，都將體育活動放在了幼兒園教育活動的重要位置。有些幼兒園可能由于條件限制把戶外體育活動常常流于形式，或停留在計劃上，而真正的實際活動時間和活動質(zhì)量得不到保證。我園在這方面做的較好，多年以來，我們以孩子的健康為目的，以體育活動為重點，最終以518處幼兒園中被評選為“體育教學(xué)示范基地”的稱號，這是對我園的認(rèn)可與鼓勵，也激力我們在戶外體育方面有更高、更好的發(fā)展。

　　下面我來談?wù)勎覉@在戶外體育活動的發(fā)展情況。

　　我園多年以來都是以戶外體育活動為主。前幾年，我們也是利用一些簡單的小型戶外體育器械讓幼兒進行活動與鍛煉，例如：滑梯、迷迷轉(zhuǎn)、秋千、雙杠、鉆山洞、轉(zhuǎn)椅等。這些器械數(shù)量有限，老師們只能組織幼兒集體活動或分組玩等。由于這些器械結(jié)構(gòu)簡練，還存在著不安全因素。雖然也能讓孩子們玩，可是時間長了孩子也會產(chǎn)生厭惡感，因為每次玩沒有新意，有時玩的還不盡興，同時呢，我也認(rèn)為這樣的運動，密度也達不到，孩子身體的各方面也達不到全面的鍛煉。后來，我園全體老師動腦筋，決定動員家長的力量，請家長們配合幼兒園制作一些自制玩具，家長們非常支持積極配合幼兒園的工作，在工作之余的時間用廢舊物品做了每個孩子不少于10種自制玩具。這樣孩子們在選擇玩具上也有了自主性，想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩，這樣可以自由分散的創(chuàng)造性活動，引導(dǎo)幼兒去自主探索，從而通過嘗試、發(fā)現(xiàn)、再嘗試、再發(fā)現(xiàn)，形成生生互動不斷調(diào)整、不斷提升的經(jīng)驗。孩子們的興趣高漲，每種玩具都能玩出很多不同的花樣。老師們也通過從孩子的玩中受到了啟發(fā)，還用幾種玩具，通過孩子們玩的花樣，根據(jù)孩子身體各方面的發(fā)展情況，編排出了幾套器械操。如：響筒操、飛碟操等，通過活動展示，家長們也給予了認(rèn)可，孩子們也得到了鍛煉。

　　我們的“響筒操”在區(qū)級的藝術(shù)體操比賽中，取得了優(yōu)異的成績，我覺得這些都是從孩子平時的戶外體育鍛煉中得到了積累、得到了收獲，使孩子們真正成為活動的主人。談?wù)勎覉@的體育特色“球”球是幼兒身邊常見有熟悉也是孩子喜歡玩的物體，圓的造型和會彈會滾的特性深受孩子們喜歡，為了發(fā)揮球類游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值，特定為我園的體育活動特色。在多次活動和比賽中，我園的特色花樣球操取得了較好的成績，在200年，我們的球操取得了全區(qū)第一名的好成績。

　　今年在淄博市慶“六一”表演中獲第三名的好成績。各位同仁、領(lǐng)導(dǎo)對我們的球操贊不絕口，這也使我們在享受榮譽的同時也激勵我們那種積極向上的精神。臺上一分鐘臺下十年功，在孩子們一入園，我園就為每個孩子配備了一個球，我們在根據(jù)孩子的年齡相應(yīng)的制定了目標(biāo)與計劃。小班剛開始階段，先讓孩子自由玩球，等幼兒對球有了一定的興趣和愛好時，我們再定拍球計劃“基本功練習(xí)：雙手拍、左手拍、右手拍、立拍、蹲拍、轉(zhuǎn)方向拍等。并按計劃引導(dǎo)幼兒練習(xí)排球基本功。

　　小班下學(xué)期我們讓幼兒在排球基本功上增加一定的難度《按音樂節(jié)奏排球》。中班時期，給幼兒提出了更高的要求、動作方面也增加了難度“計劃中有：左右手交替拍球、弓步拍球、踏點拍球、后撤步拍球換位拍球、轉(zhuǎn)圈拍球、拋球、胯下拍球等技巧，通過用課外、早操、戶外活動、假期休息等時間讓幼兒練習(xí)，使孩子每天都是球不離手。每個孩子的發(fā)展水平都不一樣，力爭讓每位孩子在原有基礎(chǔ)上都有提高。在評價幼兒時，我們時時都是引導(dǎo)幼兒與自己進行縱向比較，讓幼兒看到自己的進步，來提高幼兒參與活動與拍球的積極性，從而使幼兒充分的打下花樣拍球的基礎(chǔ)。進入大班后，孩子們都有了花樣拍球扎實的基礎(chǔ)，球在孩子手上，拍、拋、接、傳等左右滾動、上下翻飛，無論怎么玩，每個球就象粘在孩子們的手上一樣。我們把這些動作融入在《中國功夫》的音樂中，編排出我園現(xiàn)在名聲在外的《花樣球操》。我們的球操拿過多次獎，參加過多次活動的表演，然而在每次排球和每次活動時當(dāng)孩子一抱起那個圓圓的球，在《中國功夫》的音樂的伴隨中，孩子與球都融在了一起孩子們喜歡球、愛球，那種自信、那種完美都讓我們?yōu)橹�贊嘆。

　　在體育活動設(shè)施方面我園也有了進一步的打算并在實施當(dāng)中，為了使孩子們在體育活動中培養(yǎng)幼兒的主題性，在體育活動中推行自主、互動、創(chuàng)新策略，增強幼兒主體參與的意識與能力，由此我園本學(xué)期投資近2萬元配備了《感覺統(tǒng)合器械》進一步通過體育活動使孩子的身體及各方面得到全面的鍛煉。我認(rèn)為一個幼兒園的發(fā)展首先要考慮幼兒的健康，戶外體育活動是幼兒運動的本能，是豐富和活躍幼兒的生活內(nèi)容，幼兒園不僅要運用各種教育形式和靈活多變的手段，有目的地培養(yǎng)和提高幼兒的體育活動能力，并讓幼兒在體育活動中產(chǎn)生愉快，興奮的情緒體驗和感受，促進孩子的全面發(fā)展。我園的宗旨是“健康、快樂、創(chuàng)造，讓每個孩子都擁有笑臉”我們一直朝著這個目標(biāo)的努力前進。

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