活動(dòng)目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，感受彩虹的氣勢(shì)美。

　　2.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.彩虹圖片一張、錄像機(jī)及錄像帶

　　2.字卡若干

　　3、錄音機(jī)及音樂(lè)帶

　　4.實(shí)物投影一臺(tái)

　　5.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)彩虹

　　活動(dòng)方法

　　1.直觀表達(dá)法

　　2.視像法

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.錄像欣賞：彩虹，引起幼兒的注意。

　　2.錄像中有什么？它們都有哪些顏色？

　　3.彩虹姐姐有幾種顏色？她是什么時(shí)候才出來(lái)和小朋友一起玩呀？彩虹姐姐像什么？(鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己不同的看法)

　　4.老師配樂(lè)朗誦詩(shī)歌，請(qǐng)小朋友結(jié)合圖片欣賞。

　　5.你們喜歡這首詩(shī)歌嗎？說(shuō)一說(shuō)自己的感受。(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合圖片說(shuō)出不同的感受)

　　6.教師完整朗誦兒歌一遍，然后請(qǐng)幼兒跟著念2至3遍。

　　7.聽音樂(lè)做動(dòng)作退場(chǎng)。

　　各領(lǐng)域中的滲透

　　1.科學(xué)領(lǐng)域：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《彩虹的形成》

　　2.藝術(shù)領(lǐng)域：蠟筆畫--彩虹

　　3.生活中的滲透：留意生活中哪些東西像彩虹，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　4.環(huán)境中中的滲透：制作彩虹布置環(huán)境。

　　5.家庭教育：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在雨后觀看彩虹，豐富彩虹的相關(guān)知識(shí)。

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