一.活動目標：

　　1.感受和體驗故事情節中友好合作的快樂；敢于大膽表達自己意愿。

　　2.理解故事內容，學習一些新詞和短句。

　　3.養成傾聽他人說話的習慣，提高語言表達能力和想象能力。

　　二.活動準備：教學掛圖五張，幼兒合作游戲三組

　　三.活動過程：

　　1.導入活動

　　出示竹竿、紙、線繩

　　師：今天老師給你們帶來了幾樣東西，看看是什么？（一一出示）他們可以干什么呢？誰來說說？

　　幼：……（個別幼兒簡單說說。）

　　師：小朋友真聰明，小動物們也想出了很多玩法，我們來看看他們都怎樣玩的？

　　2.講述故事前半段

　�。�1）出示圖片講述故事（從頭講述到“大家都問“怎么玩””，依次出示圖片1、2、3）

　�。�2）理解故事學習新詞

　　圖一提問：a.小猴是怎么玩竹竿的？

　　b.它很快就怎樣了？

　　圖二提問：a.小熊是怎么玩卷紙的？

　　b.它很快就怎樣了？

　　圖三提問：a.大熊大家多快活是怎么玩線繩的？

　　b.它很快就怎樣了？

　　3.幼兒討論大膽發揮想象

　　（1）師：到底還能怎么玩呢？請你們幫他們想想辦法？想好了和旁邊的好朋友說說。

　�。�2）幼兒討論，教師注意傾聽觀察指導。

　　（3）個別幼兒代表說說自己的想法。

　　師：XX你來告訴大家，他們還可以怎樣玩？

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