活動目標：

　　1．學習童謠，根據自己已有經驗進行創編。

　　2．感受剪紙的樂趣，愿意嘗試剪紙。

　　活動準備：

　　1．幼兒欣賞過剪紙作品。

　　2．剪紙材料(剪刀、彩色紙等)。

　　3．邀請大班幼兒進行剪紙表演。

　　活動過程：

　　1．欣賞大班哥哥、姐姐的剪紙表演。

　　★指導語：哥哥、姐姐在干什么？怎么剪的？剪的是什么？

　　2．學習童謠，感受剪紙活動的樂趣。

　　(1)欣賞童謠，理解童謠內容。

　　(2)學習朗誦童謠，感受剪紙活動的樂趣。

　　3．根據自己已有經驗進行創編活動。

　　★指導語：小剪刀還能剪出什么好玩的東西呢？

　　4．嘗試剪紙，產生對剪紙活動的興趣。

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