活動目標：

　　1、引導幼兒學習如何觀察畫面，利用圖畫線索讀圖

　　2、引導幼兒對貓的認識

　　3、培養幼兒喜愛、愛護小動物的情感。

　　活動準備：

　　1、大書一本

　　2、幼兒用書

　　3、小貓的手飾

　　活動過程：

　　一、以談話形式導入

　　教師：今天老師為小朋友們請來了一位客人，（出示手飾）請小朋友談談你對貓的認識。

　　今天老師為小朋友帶來一本書，請小朋友來看看。

　　二、指導孩子閱讀

　　教師：大書打開，

　　第1頁：你看見了什么？

　　你從什么地方看出來？

　　第2頁：你看見了小貓又到哪里去了呢？

　　你是怎么發現的？

　　第3頁：小貓在哪里玩耍？

　　你看到什么東西掉了出來？

　　小貓的感覺是什么樣的？

　　第4頁：你看到了什么？

　　這次小貓又在哪里呢？

　　第5頁：誰來了，那個人會是誰？

　　發生了什么事？

　　家里為什么這么亂？

　　那個人的表情是什么樣的？

　　第6頁：這是一個怎么樣的小貓？

　　那奶奶的為什么喜歡它？

　　這個奶奶的表情是什么樣的？

　　三、請幼兒參與討論

　　今天我們看到奶奶是如何喜歡小貓咪的，那我來問問你們是怎么樣喜歡小動物的？（請幼兒參與發言）

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看