景：
最近，我們正開(kāi)展：“我能干”的主題系列活動(dòng)。目標(biāo)是能感知“自我“，體驗(yàn)自己的能力，能積極地參與各種活動(dòng)；初步感知五官，知道它們的功用以及該怎樣保護(hù)它們。小班的幼兒由于年齡的特點(diǎn)，活動(dòng)中以直覺(jué)行動(dòng)思維為主，他們?cè)谟米约旱母泄伲�獲得直覺(jué)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，才能感知和調(diào)整自己，也就是說(shuō)：活動(dòng)中我們要積極地促進(jìn)他們自我意識(shí)的發(fā)展，讓他們體驗(yàn)到自己是環(huán)境的主人，活動(dòng)的主人，自己有能力認(rèn)識(shí)事物，甚至改變事物。因此，豐富又真實(shí)的活動(dòng)場(chǎng)景對(duì)他們的吸引力毫無(wú)疑問(wèn)是巨大的，所以在本活動(dòng)中，我們想通過(guò)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒和老師、同伴一起，在愉快的游戲過(guò)程中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在游戲中積極參與，獲得愉快的感受，體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣。
2、能感知方位，能在集體面前大聲地講話。
3、懂得要做一個(gè)有禮貌的客人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)場(chǎng)景一：去小鴨家的路上。（有森林、小河、草地等）
2、活動(dòng)場(chǎng)景二：小鴨家。（有小床、小桌子、小椅子以及各種玩具）
3、小ji頭飾每人一個(gè)，母ji頭飾一個(gè)，小魚(yú)或小蝦的圖片若干。
4、一大班幼兒扮小鴨，一師扮大灰狼，音樂(lè)磁帶。
5、幼兒有捉迷藏游戲的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以ji媽媽帶小ji去鴨哥哥家做客引起幼兒興趣。
1、師：寶寶們，今天媽媽要帶你們?nèi)�鴨哥哥接做客，那么咱們做才是有禮貌的小客人呢？
2、幼兒討論：見(jiàn)到鴨哥哥時(shí)要問(wèn)好，說(shuō)：“鴨哥哥你好！”；鴨哥哥請(qǐng)吃東西時(shí)要表示感謝，說(shuō)：“謝謝你，鴨哥哥”。
3、師：我們?nèi)�鴨哥哥接做客還要帶寫(xiě)小禮物送給它，大家說(shuō)說(shuō)帶什么好呢？（提示幼兒：鴨哥哥喜歡吃什么？）根據(jù)幼兒回答出示小魚(yú)和小蝦的圖片。
二、師生一起出發(fā)去小鴨家。
1、師：寶寶們，小鴨哥哥的家很遠(yuǎn)，大家一定要跟著媽媽走。來(lái)，輕輕走多草地，這兒有條小水溝，跳一跳，跳過(guò)去……
2、播放大灰狼的音樂(lè)，一師扮大灰狼出場(chǎng)，師：哎呀，不好了，大灰狼來(lái)了，寶寶們快快找個(gè)地方躲好，媽媽沒(méi)有叫你們，可千萬(wàn)不能出來(lái)！
3、“大灰狼”：咦？真奇怪！剛才明明看見(jiàn)有一群小ji在這兒，怎么一眨眼就不見(jiàn)了呢？
唉，我又要餓肚子了！慢慢走下場(chǎng)。

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