活動(dòng)要求：

　　1、初步了解詩(shī)歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩(shī)歌。

　　2、嘗試根據(jù)詩(shī)歌的后半部分特點(diǎn)，仿編詩(shī)歌，并嘗試學(xué)習(xí)用圖標(biāo)表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、已有一定的有關(guān)春天的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、PPT材料一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師以談話的形式導(dǎo)入課題。

　　討論：春天的變化

　　春天的小秘密我們和老師都一起找過(guò)了，現(xiàn)在我們一起來(lái)說(shuō)給其他老師來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？

　　二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌

　　1、欣賞詩(shī)歌《春姑娘變戲法》，了解詩(shī)歌的內(nèi)容。（教師朗誦）

　　你聽(tīng)到詩(shī)歌里念了什么？

　　2、還有哪些沒(méi)聽(tīng)清楚的，我們一起來(lái)看看、聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？（PPT)

　　這次又聽(tīng)到了什么？

　　3、一起跟著老師，邊看圖標(biāo)邊念詩(shī)歌，體現(xiàn)圖標(biāo)的作用。（簡(jiǎn)單、明了）

　　三、創(chuàng)編詩(shī)歌后半部分。

　　1、畫(huà)圖標(biāo)：把春天的秘密畫(huà)下來(lái)（最快的速度）

　　2、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的繪畫(huà)來(lái)創(chuàng)編詩(shī)歌。

　　四、延伸活動(dòng)：

　　在區(qū)域中可以繼續(xù)創(chuàng)編，老師把它裝訂成冊(cè)。

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