活動目標：

　　1.在玩玩、聽聽、說說的過程中，感知理解故事內容。

　　2.大膽想象并嘗試表達小動物和風兒經過小路時的情景。

　　3.主動參與傾聽、講述、表演活動，體驗活動的快樂。

　　活動準備：

　　1.創設情境：樹葉小路。

　　2.課件《會響的小路》。

　　活動過程：

　　（一）游戲：踩樹葉。

　　帶幼兒來到用樹葉鋪成的小路上，幼兒一邊踩樹葉，一邊聆聽樹葉發出的聲音。

　　（二）欣賞故事《會響的小路》。

　　1.完整傾聽故事一遍。

　　提問：①故事的名字叫什么？

　�、诠适吕镉姓l？

　　2.結合課件，分段欣賞故事。

　�、傩〈题�走過小路，發出了什么聲音？學學小刺猬的動作。

　　②小白兔走過小路，發出了什么聲音？學學小白兔的動作。

　�、坌◎乞熳哌^小路，發出了什么聲音？學學小蚱蜢的動作。

　�、苄〈题瑢︼L兒說了什么？

　�、蒿L兒是怎么跑過小路的？學學風兒的動作。

　　3.完整欣賞故事。

　　（三）音樂表演活動《秋天》。

　�。ㄋ模﹦摼幓顒樱阂龑Т竽懴胂髽淙~小路還有誰會來？會發出什么聲音？

　　活動延伸：

　　1.把創編的故事情節說給好朋友和爸爸媽媽聽。

　　2.美術活動：印章畫《落葉》。

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