活動目標：

　　1.復習1和許多，能用語言描繪不同數量的物體在盒子中撞擊發出的聲音。

　　2.學習用廢舊牙膏盒進行創造聯想，制作出各種物品。

　　3.體驗成功帶來的喜悅。

　　活動準備：

　　1.牙膏盒、黃豆、雪花片、雙面膠、油畫棒等。

　　2.幼兒觀察了解一些長方形物體，如：汽車、火車、高樓等。

　　3.磁帶、錄音機。

　　活動過程：

　　一.牙膏盒交朋友，一起玩。

　　1.與牙膏盒寶寶打招呼。

　　1）師：“今天，我班來了一位小客人，（拿出一個牙膏盒）它是誰？”“我們一起跟它打個招呼。”

　　師幼：牙膏盒寶寶你好！

　　2）師：“牙膏盒寶寶說它一個人來玩多沒勁呀，想請你們把它的好朋友都請到這里來大家一起做游戲。”（幼兒拿出各自凳子底下的牙膏盒）“和牙膏盒打個招呼”

　　幼：牙膏盒寶寶你好！

　　2.幼兒坐在凳子上自由玩牙膏盒。

　　師：“和你的牙膏盒朋友說說悄悄話、玩一玩。”

　　二.復習1和許多。

　　師：“你手里有幾個牙膏盒？”“牙膏盒寶寶到一起來，（師幼拿著牙膏盒走到一起）現在有多少？”幼：“許多。”游戲反復兩到三次。

　　三.給牙膏盒喂黃豆。

　　1.師：“牙膏盒寶寶玩了一會有點餓了，我來喂它吃黃豆吧！”“聽聽牙膏盒寶寶吃了一粒黃豆會唱什么歌？”

　　幼：“滴答滴答”。幼：“啪啦啦”

　　“吃了許多黃豆會唱什么歌？”

　　幼：“嘩啦啦”。幼：“稀里嘩啦”。

　　2.幼兒給牙膏盒寶寶喂黃豆。搖一搖、聽一聽、說一說他們吃了一粒或許多粒黃豆會唱的歌。

　　四.牙膏盒寶寶變魔術。

　　師：“牙膏盒寶寶吃飽了，心里真高心興，它要變魔術！你們想它會變什么呢？”幼兒商量。

　　幼兒：汽車。

　　幼兒：滑梯。

　　1.幼兒利用現有材料進行牙膏盒的創作想象制作。要求幼兒做出與眾不同的小制作。

　　2.幼兒利用自己制作出來的小制作進行游戲活動。（伴音樂）

　　活動延伸：

　　讓幼兒繼續利用牙膏盒進行創作活動。

　　將幼兒的作品投放到區域活動中，讓幼兒利用它們進行各種活動。

　　簡評：

　　這是一個適合小班幼兒的綜合活動，優點在于：首先，整個活動以游戲的方式來進行，滿足了小班幼兒游戲的需要。其次，活動的各個環節過渡自然，從一開始的與牙膏盒寶寶做朋友到最后的牙膏盒寶寶變魔術，各環節都緊緊抓住了幼兒的心弦，調動了幼兒的注意力。最后，活動做到動靜交替，一張一弛，課堂氛圍更輕松、愉快。

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