出生于2003年9月8日的妮妮兩歲半就被送進了幼兒園，今年正好讀完大班。前兩天，媽媽去附近的小學辦理入學手續，卻被拒之門外，學校的理由是：與要求的入學年齡差十來天。想想好朋友們就要背起小書包上學，自己卻要成為幼兒園里的“復讀生”，原本活潑的妮妮情緒非常低落，每天回家都問媽媽：“為什么我不能上學，是因為我不聽話嗎？”

　　昨天，記者從多家幼兒園了解到，由于今年小學入學嚴格錄取“2003年8月31日以前出生”的滿6周歲的孩子，致使許多九、十月份出生的幼兒園大班生不得不復讀一年。

　　像妮妮這樣因為出生月份小而被入學門檻兒攔在外的孩子，各大幼兒園或多或少都有，僅北京第一幼兒園就有10個，豐臺實驗幼兒園約有5個，分司廳幼兒園有1個。產生這種現象的原因在于，大多數幼兒園不會像小學入學那樣對孩子的入園年齡嚴格限制，特別是對于這些9月份以后出生的“小月份孩子”，只要家長有意愿、孩子也具備一定能力，就允許入園。

　　針對“只晚幾個月甚至是幾天就要再等一年上學”的現象，教育部門解釋，本市長期實行的“3歲入幼兒園，6歲入小學”的年齡不是隨便定下來的，而是綜合兒童的心理、生理等科學因素做出的規定，《義務教育法》也明確要求年滿六周歲的兒童才可入學接受并完成義務教育。家長們最好讓孩子按部就班入園、入學，如果過早地入學，無異于拔苗助長，孩子很可能會對學習產生厭倦，不利于身心發展。

　　而對此，北京第一幼兒園園長馮惠燕則認為應該“因人而異”，尤其是要看他們在幼兒園最后一年的發育情況，包括語言能力、身體協調能力、對事物的接受能力等，然后做出判斷。“如果跟其他同齡孩子沒有明顯差別，就建議可以上學。”

　　一些長期從事幼兒教育的老師還建議，入學時除錄取符合年齡段要求的學生外，是否能針對“小月份孩子”安排一些測試，如果他們的身體和心理完全具備上學的能力，應該為他們提供入學的機會。不過，部分區縣教委的負責人表示，在目前生育高峰的大背景下，修改這條規定的可能性不大。

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