活動目標：1、知道自己進步了的地方。

　　2、設計獎旗。

　　活動準備：圖畫紙、吸管

　　活動過程：1、出示班上的獎狀或流動紅旗，和幼兒分享他們進步的地方。

　　2、一起看掛圖，說說自己有哪些進步。

　　3、參觀托班的教室，看看自己現(xiàn)在在哪些地方的本領比弟弟妹妹大了，想一想哪些是自己以前不會但現(xiàn)在已經(jīng)會做的事情。

　　4、請幼兒設計和制作一面屬于自己的名為“我進步了”的獎旗，獎勵自己，可以寫上：“我進步了，我會自己洗碗了”等等。

　　5、請幼兒互相交流，讀一讀彼此進步了的地方，把幼兒的進步旗集中展示出來。

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