活動目標：

　　1.培養幼兒喜歡吃豆制品。

　　2.通過觀察、比較黃豆的外形特征，初步提高幼兒感知事物的能力。

　　3.引導幼兒在觀察、比較黃豆外形特征的基礎上，知道豆漿的簡單制作過程，并了解黃豆還可制成其它的豆制品。

　　活動準備：

　　課件、干濕兩種黃豆人手一份、豆漿機、小杠子每人一個、錄音機、磁帶等。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�.導入：

　　以給幼兒介紹新朋友的形式，引出課題。

　　（二）.展開：

　　1.初步了解黃豆的外形特征。

　�。�1）.課件中提出問題：觀察黃豆寶寶長什么樣的？

　�。�2）.教師進一步引導：“黃豆寶寶是什么顏色的？它是

　　什么形狀的？小朋友可以看一看，摸一摸，捏一捏自己盒子里的黃豆寶寶。”

　　（3）.教師小結：黃豆寶寶是一粒粒黃顏色的圓溜溜的小豆豆。

　　2.通過進一步觀察比較干濕不同的黃豆的外形特征，發展幼兒感知事物的能力。

　　（1）.利用課件提出問題：“泡過的黃豆和沒泡過的黃豆有什么不一樣？”

　�。�2）.幼兒觀察干濕不同的黃豆。

　　（3）.教師小結：黃豆寶寶只要在水里泡上一天，就會比原來的大一些，軟

　　一些，顏色淺一些。

　　3.觀看豆漿的制作過程，知道黃豆可以做成豆漿。

　�。�1）.利用課件觀察做豆漿的過程，了解制作豆漿的方法。

　�。�2）.現場制作豆漿。

　　4.在煮豆漿的同時讓幼兒觀看課件，了解黃豆還能做成其他的豆制品。并豐富“豆制品”一詞。

　　5.知道黃豆營養豐富，培養幼兒愛吃豆制品的情感。

　�。ㄈ�）.結束：

　　幼兒聽音樂喝豆漿。

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