4、穿、編

　�。�1）穿珠

　　●單線連續穿法

　　●單線交叉穿法

　　●單線循環穿法

　　●雙線（或多線）分合穿法?

　　（2）編織?

　　●辮子編織法

　　●穿插編織法

　　●圓心編織法

　　●打結編織法?

　　結構實例小娃娃：

　　結構材料：大珠子、小珠子、小管子、線。?

　　穿編方法：用雙線分合穿珠法及單線循環法、單線穿法等技能穿編而成。?

　　5、螺旋?

　　螺旋結構游戲是指用螺絲、螺帽將各結構元件進行連接的構造活動。?

　　結構實例小鹿：

　　結構材料：木螺結構元件。?

　　結構方法：用長直條作為腿，頭用雙孔直條組成，2個雙孔直條作為鹿角，2個3孔直條相連為頸，身體用3孔直條組成，雙孔直條為尾，4個圓輪作為腳。所有連接點均用螺絲螺帽固定。?

　　活動2如何引導幼兒掌握結構游戲的技能?

　　（說明：你必須把復雜難懂的技能用淺顯的語言表示出來，使幼兒能了解和接受并從幼兒的角度去思考問題，考慮他們的年齡特點，哪些是他們能接受的，哪些是他們還沒達到的。）?

　　例如：雪花片?

　　第一步：通過觀察，引起幼兒興趣?

　　第二步：教師演示，滲透技能?

　　第三步：幼兒嘗試?

　　請幼兒用一字插的技能有創造性的拼搭物體還要注意拼搭的緊湊一點。?

　　第四步：展示作品?

　　效果：?

　　教師：通過技能培訓每位教師對結構游戲的技能都有了一定的了解，能創造性的用各種材料獨立拼搭物體。?

　　幼兒：通過教師在活動中對幼兒技能的滲透，大多幼兒已能用一種材料有創造性的拼搭（各班一種材料）。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看