本班幼兒玩過體育活動“我們的身體本領(lǐng)大”后，我立即抽取了19名幼兒對他們的“脈搏跳動”、“呼吸”、“出汗”情況進(jìn)行了測試并進(jìn)行了綜合分析。通過對9名幼兒的測試情況的分析，可以看出大部分幼兒的“脈搏跳動”和“呼吸”情況屬于正常范圍。但有14名幼兒的出汗量偏大了些。

　　針對以上測試情況，我將“我們的身體本領(lǐng)大”這個游戲的過程作了以下調(diào)整：

　　名稱：

　　我們的身體本領(lǐng)大。

　　目標(biāo)：

　　1、練習(xí)由高向下跳的技能。

　　2、培養(yǎng)勇敢、大膽的意志品質(zhì)。

　　3、教會幼兒在游戲過程中根據(jù)自身的需求調(diào)節(jié)運動量。

　　準(zhǔn)備：

　　與幼兒人數(shù)相等的小椅子若干、沙地

　　過程：

　　一、活動身體

　　幼兒隨著音樂做游泳熱身操：上肢運動、踢腿運動、體側(cè)運動、跳躍運動、全身運動等。

　　二、學(xué)習(xí)游戲

　　1、師：“運動員跳水時的動作是怎樣的？我們在練習(xí)跳水時應(yīng)該注意些什么？”

　　幼兒交流從高處跳下的方法并互相學(xué)習(xí)。

　　2、師生共同探討由高向下跳的動作技能：“在游泳池里我們可以怎樣進(jìn)行跳水？”“我們的身體還可以做哪些動作？”

　　3、幼兒游戲教師巡回觀察，對膽小有困難的孩子進(jìn)行個別指導(dǎo)。（提醒感覺熱的小朋友適當(dāng)?shù)孛摰粢恍┮路�，累的小朋友休息一下�?/p>

　　四、結(jié)束游戲

　　1、放松運動：幼兒跟著音樂做自由放松動作。

　　2、幼兒唱著“我是小小運動員”的歌曲進(jìn)教室。

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