活動(dòng)目標(biāo)：1、了解郵局及工作人員的工作特點(diǎn)。

　　2、學(xué)習(xí)有重點(diǎn)地表達(dá)自己的見(jiàn)解，傾聽(tīng)同伴的介紹。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：１、拍攝郵局的照片并制作成多媒體

　　２、制作的郵筒一個(gè)

　　活動(dòng)預(yù)設(shè)過(guò)程：

　　1、回憶交流，提問(wèn)問(wèn)題：

　　——“上次我們?cè)诖篑R路上看到了郵筒，

　　也知道了郵筒里的信都要拿到郵局去，

　　然后由郵遞員去送信的，對(duì)嗎？那小朋友們?nèi)ミ^(guò)郵局嗎？

　　你們到郵局去干什么呢？”

　　2、出示圖片，梳理對(duì)郵局的認(rèn)識(shí)

　　師生共同討論自己對(duì)郵局的認(rèn)識(shí)：

　　——“郵局的標(biāo)志性顏色是什么？”（顏色）

　　“郵局的標(biāo)志是怎么樣的呀？”

　　“郵局有哪些功能呢？”（可以寄信、寄包裹、

　　存錢(qián)、取錢(qián)、打電話、訂報(bào)紙雜志、帶收煤氣、

　　電話、自來(lái)水費(fèi)等。）

　　“看一下照片，郵局里都有些什么呢？”（有郵箱、有稱(chēng)、

　　有電腦、有桌子等）

　　“圖片上的這個(gè)人在干什么？”（寄包裹）

　　“為什么這里有個(gè)稱(chēng)啊？稱(chēng)是用來(lái)干什么的呢？”

　　“這里的人們?cè)诟蓡幔?rdquo;（儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)）

　　3、了解郵局工作人員的工作情況：

　　“這張照片上工作人員在干什么？”（辦理包裹業(yè)務(wù)）

　　“這張照片上的叔叔在干什么？”（辦理快遞業(yè)務(wù)）

　　“那這個(gè)阿姨又在做什么呢？”（辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)）

　　原來(lái)啊，郵局的叔叔阿姨們都有各自的工作崗位，

　　做的事情都是不。一樣的。

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