幾十年來，社會(huì)學(xué)家一直爭(zhēng)論人類慷慨或自私的品質(zhì)來自遺傳還是成型于社會(huì)塑造。最新研究發(fā)現(xiàn)，平等觀念和分享行為是先天與后天共同作用的產(chǎn)物。基因與社會(huì)文化均對(duì)平等觀念和分享行為的形成發(fā)揮作用。另外，實(shí)驗(yàn)還顯示，沒有兄弟姐妹的兒童更加慷慨。

　　人類并非生來就懂得分享。瑞士一項(xiàng)最新研究顯示，人在幼年時(shí)期通常表現(xiàn)自私，直到七八歲才懂得與人分享。專家認(rèn)為，這一突然轉(zhuǎn)變是人類基因和社會(huì)文化共同作用的結(jié)果。

　　3至4歲兒童最“自私”

　　瑞士蘇黎世大學(xué)恩斯特·費(fèi)爾主持的實(shí)驗(yàn)中，229名3至8歲瑞士?jī)和瘧?yīng)邀參與3輪不同實(shí)驗(yàn)。

　　各輪實(shí)驗(yàn)中，每名兒童面臨兩種選擇。研究人員向每名兒童分別展示一張其他兒童的照片，要求這名兒童在3輪實(shí)驗(yàn)中分別就如何與照片上的兒童分配所得糖果做出選擇。

　　第一輪實(shí)驗(yàn)中，每名兒童獲得一份糖果并需做出選擇，把糖果全留給自己還是平分給另一名兒童。第二輪實(shí)驗(yàn)中，每名兒童獲三份糖果，繼而選擇把兩份糖果分給另一名兒童、自己留一份，還是與另一名兒童平分。第三輪實(shí)驗(yàn)中，每名兒童獲兩份糖果，選擇全部留給自己還是與他人各得一份。

　　面對(duì)“利益”考驗(yàn)，不同年齡段兒童做出不同選擇。

　　費(fèi)爾在最新一期英國《自然》雜志發(fā)表論文說，3至4歲兒童普遍顯現(xiàn)“利己”傾向，不考慮其他兒童的利益。5至6歲兒童的表現(xiàn)相差無幾。7至8歲兒童則有完全不同的表現(xiàn)。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，第一輪實(shí)驗(yàn)中，近80％7至8歲兒童選擇與另一名兒童平分一份糖果，而非吃“獨(dú)食”。第三輪實(shí)驗(yàn)中，盡管面對(duì)獲得雙份糖果的誘惑，仍有多于40％的7至8歲兒童選擇與另一名兒童平分兩份糖果。相反，3至4歲兒童中不足9％選擇平分。第二輪實(shí)驗(yàn)中，多數(shù)7至8歲兒童不愿意讓另一名兒童獲兩份糖果，而自己僅得一份。

　　獨(dú)生子女更慷慨

　　幾十年來，行為學(xué)家和社會(huì)學(xué)家一直爭(zhēng)論人類慷慨或自私的品質(zhì)來自遺傳還是成型于社會(huì)塑造。

　　研究發(fā)現(xiàn)，平等觀念和分享行為是先天與后天共同作用的產(chǎn)物。基因與社會(huì)文化均對(duì)平等觀念和分享行為的形成發(fā)揮作用。

　　費(fèi)爾說，“平等觀念與分享行為也可以由生物學(xué)和基因造成。”

　　另外，實(shí)驗(yàn)還顯示，沒有兄弟姐妹的兒童更加慷慨。這一結(jié)果出乎意料。

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