氣球網球(肢體動作)

　　用紙板或泡沫塑料板當網球拍，把氣球吹鼓，系緊。讓你的寶寶把氣球拍到空中并盡量不讓氣球落地，這是一種很好的鍛煉軀體、肌肉及身體平衡能力的活動。注意不要在附近放置已破裂的氣球，防止寶寶撿拾吞咽。

　　用夾子拿東西(精細動作)

　　讓寶寶使用廚房中的大夾子來拿小玩具，并從一個容器中轉到另一個容器中。

　　鼓勵自己穿衣(精細動作，自立)

　　讓你的寶寶自己挑選衣服，并自己穿衣和脫衣。有些玩具（如可脫下衣服的娃娃和長毛絨動物）和一些交互式書籍也可教寶寶穿衣服所需的手指動作。你可選擇那些可教寶寶系鈕扣、拉拉鏈和系鞋帶的玩具。

　　驚喜袋(視覺，精細動作，聽覺/語言)

　　找一個能引起寶寶注意的特別的袋子，并把它叫做“驚喜袋”。這是進行顏色、質地、大小、重量等概念教育的理想方法。當寶寶可以看、觸、聞，有時甚至嘗一嘗，概念變得直觀了。偶爾，在袋子中放一些特別的東西，讓你的寶寶把這東西拿出來并談論它，并問一些諸如“這是什么？你以前見過嗎？你想我從哪里找到的？你猜它是作什么用的？”等問題。

　　摸摸(視覺，精細動作，智力/邏輯)

　　在紙袋中藏小玩具，不讓寶寶看，只通過伸手觸摸來辨別。然后增加玩具的數目，并讓他指出哪個是剛才摸的。

　　拿走的是什么（智力）

　　在桌上放幾個小物體，讓寶寶仔細看1分鐘，然后讓他閉上眼睛，拿開其中一個，讓他回憶你拿走的是什么。

　　詞語標簽(聽覺/語言)

　　把大的、彩色的詞語標簽貼在家具和其他東西上，以幫助寶寶把口語和書面語聯系起來。你可將詞指出來，但不要教他們或訓練他們。
 

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