在日常生活中教幼兒說英語，是幼兒學英語的捷徑。我在日常生活中教小孫子元元學說英語，摸索出了一些經驗，與大家一起共享：

　　日常禮貌用語雙語化

　　我國在兒童中推廣學用“請、您好、再見、謝謝、對不起”等禮貌用語，表示對他人的尊重、關心、熱情、謙讓，這是一項很好的舉措。元元剛會說話，我就用心教他學說這些用語，并同時英語化。他不僅聽我教，還聽英語錄音，很感興趣。2歲時，與人見面就能用英語問好：“Howdoyoudo！”告別時用英語說再見：“Goodbye！”有一天，我帶元元在沈陽北陵公園游玩，正在觀看皇太極陵墓時，來了一伙外國游客，在我們身后站著。元元拉著我的手要離開，對身后的幾個外國游客用英語說起“請”來了：“Please！”一個外國游客微笑地看看元元，用英語說謝謝、對不起。元元也照說不誤：“Thankyou.I’msorry！”外國游客對元元連連稱贊：“OK！”

　　日常生活用詞雙語化

　　幼兒日常生活用詞，以吃、玩、用方面的名詞較多，如水果、玩具、文具之類。我除經常讓元元聽這些名詞的英語錄音外，每逢接觸這些東西，都讓他說完漢語說英語。如元元要吃蘋果，我就讓他說英語apple，并教他唱兒歌：“小寶寶吃水果，喜歡applebanana，tomato也不錯，最好還是grape。”這樣，元元很快就記熟了蘋果、香蕉、西紅柿和葡萄這4個英語單詞。

　　日常生活用語雙語化

　　在每天的相應時間和場合，我盡可能與元元相互說英語。早晨，元元起床時，就說：“Getup.”并相互問好：“Goodmorning！”接著，元元刷牙、洗臉，說：“Brushmyteeth.Washmyface.”要去幼兒園時，說：“Let‘sgo.Gotothekindergarden.”下午我去接他，一見面相互問好：“Goodafternoon.”接著說：“Let‘sgo.Gohome.”總之，按一天的活動程序元元學說英語，時間久了，就耳熟能詳了。

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