您家的寶寶喜歡模仿嗎？好朋友告訴我：“賴老師，怎么辦呢？”“我家女兒喜歡學我媽媽瞪人的樣子！”生氣或不高興，就瞪人。您家寶寶是否也這樣呢？當孩子開始模仿時，成人往往會大吃一驚，或頓時又氣又想笑！內心里的感受，真是五味雜陳。

　　與生俱來的模仿天分

　　其實，打從寶寶一出生，就有模仿的天分。在新生兒的研究中發現，在近距離面對面的狀況下，懷中的小嬰兒會模仿抱著他的爸爸，和爸爸一樣也把嘴巴張得大大的。在成人不知覺的狀況下，寶寶已經從我們身上學到很多的事！不管是或不是我們所要他學到的，他通常會概括承受！

　　在1歲半以后，寶寶的模仿行為會愈來愈明顯。這時，我們可以做什么呢？譬如這個喜歡學阿媽瞪人的大孩子，我們就可以淡化處理。請讓寶寶看到不同種情緒表情的照片，讓他看著人類的各種情緒表情。同時，由他為這些表情命名。此外，您也可以加入簡短的句子來描述表情，譬如“姊姊哭了！”“哥哥生氣了！”等等的句子。

　　當然，父母或照顧者也可以自制一個空白的圓臉紙卡，畫出不同的五官樣貌，讓寶寶學習把五官擺放在臉上。然后，再與寶寶一起為五官命名：眼睛、眉毛、耳朵、鼻子和嘴巴。當我們這么做的時候，就是將寶寶導向更寬廣高深的學習路途。

　　陪孩子一起規劃學習地圖

　　通常，當寶寶做了一些事，當父母的很容易變得“擔心”。其實，我們想的方向是寶寶做的那件事（譬如；瞪人），他做錯了，而是要怎么讓他從這個起點走向哪個方向。當小孩瞪人時，我們可以幫他下批注，對著他說：”寶寶生氣啰！”但是，我們也可以同時看到寶寶在發展上的正面能力！那就是寶寶超驚人的模仿能力，我們可以由寶寶的模仿中，了解他的喜好、關注哪些事等等。

　　接著，我們就可以想，能為寶寶做些什么？讓他由A點走向B點。在先前提到情緒游戲中，了解五官及身體等的游戲，對寶寶來說，都是很好的經驗學習哩！當然，我們還可以設計更多的游戲，譬如，準備寶寶合用的抹布、小掃把等，讓他能模仿父母來工作，參與家庭的清理打掃活動。或是，邀請寶寶一起準備食物，如布置餐桌等備餐過程。在這些活動中，我們能對孩子的心性更加了解！知道寶寶究竟已經知道了多少事？又學會了哪些東西？這樣，我們就可以讓孩子學會更多的東西。

　　從模仿學習到創造想象

　　在孩子成長的過程中，是透過模仿來學習，模仿就是做相同的事。寶寶需要來自父母的肯定，告訴他，“你的模仿是有趣的、好玩的”，我們需要讓寶寶知道寶寶模仿得很棒、很好！這樣，寶寶才會將仿做的事一再地做，一次又一次地練習。在仿做練習中，孩子會因為做得有趣，在熟悉后，因為能力或技巧的增加，而發展出更新的方法，這就是創造的開始。

　　我還記得自己第一次看到才會靠自己走路的小孩，將自己吃剩的廚余倒入裝有廚余桶子里。新來的寶寶看到大伙兒都這么做，也就有樣學樣，完成了將廚余倒入廚余桶的任務，這就是模仿的魔力！當然，他們也會發現每個人的做法多少也有差異性，在觀察中，寶寶又學會了新把戲，這真的很有意思的過程呢！

　　讓孩子一起做？一起玩

　　成人常不能理解為什么小孩老是喜歡與比自己大些的孩子在一起？原因之一，就是為了觀察與學習。年長一點的孩子，總是會知道他們成長時所經過的路徑。他們也會知道，要怎么來教比他們年齡小些的孩子。至于小一點的寶寶呢？他們會覺得自己可以很容易就學會，當學會時，就會讓自己備感自豪。

　　如果，父母帶著寶寶到公園去。您會看到自家小孩總會目不轉睛的看著正在發生與進行的事！您也看到年齡相仿的孩子，完全不需要來自成人的相互介紹，很快的與其它孩子玩在一起。在游戲當中，他們互相學習。

　　我曾經看到許多位1歲半、1歲8個月大、1歲10個月大，或兩歲、兩歲以上的孩子，一起守著1個大水盆玩起倒水的游戲。總會有那么一個時間點，有一個孩子玩出新花樣，其它的孩子也跟進仿效。那時，整群孩子都會變得亢奮歡喜。他們之間，也會開始互相模仿，彼此學習！

　　快樂學習？互相學來學去

　　好玩極了！當我會的，他也會！孩子看世界的角度是與成人不同的！他們喜歡相互激勵，而不是競爭。在互相模仿中，孩子學會更多的事。模仿學習，學習模仿，教學相長，一起向上。

　　當您的寶寶喜歡模仿時，記得與他一起攤開學習地圖，讓您的眼睛可以看到更遠的方向。讓他有興致一起往前行，就從接納他的模仿開始！一起創造更多好玩的模仿游戲，讓模仿不只有趣，還能學到更多更多的東西！

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