大多數家長認知到的早教是諸如提高智商、如何讓孩子變得更加聰明等，但這些想法都太急功近利了。其實，早教更注重在行為與性格上的培養。簡單來說，其實就是豐富幼兒體驗的過程。

　　對孩子而言，豐富他（她）對父母的體驗格外重要。黃艷萍說，目前在武漢，很多家庭因為夫妻雙方都很忙從而把孩子托付給長輩、保姆等，更有甚者把孩子全托給托兒所或幼兒園。雖然在吃、穿、住上盡量給予最好的條件，在物質上給予了最大的愛，但其實這樣一來極大地減少了與孩子交流溝通的機會，這是不可取的。

　　作為父母，一定要是孩子“熟悉的”那一類人。因為只有這樣，才能建立起孩子的信任感和依賴感。在孩子建立對父母的信賴的過程中，有很重要的一點那就是讓他豐富對父母的體驗，也就是說，讓孩子熟悉父母的聲音、味道、面孔等一切可以讓他辨別的因素。

　　0~3歲是幼兒大腦發展的黃金期，家長應該抓住這一重要階段，付出時間與愛去盡量豐富孩子的體驗，讓孩子多感官吸收，尊重孩子的個性，鼓勵孩子的表達。

　　專家講授：豐富寶寶的體驗

　　為什么有的寶寶很早就能清晰地說出一句完整的話，有的寶寶發育正常卻遲遲開不了口？對于現場家長的困擾，黃艷萍說，說多說少并不代表哪個孩子就聰明些，這與后天的刺激和體驗關系密切。人的大腦里蘊含有具備各種潛能的“突觸”，這些“突觸”如果經常受到刺激，就能慢慢變成大腦的穩定結構，讓人受益終身。如果得不到好的開發和重復使用，就會被大腦慢慢“刪除”，這種潛能就等于關閉了。

　　多給寶寶洗澡

　　給寶寶洗澡，就是一個建立親情很好的辦法。因為在洗澡的過程中，家長是處于一個充滿親情和充滿愛的狀態下，在觸碰孩子肌膚的時候，連眼神、聲音都會變得非常溫柔。除了一起洗澡外，建議家長們每天在固定的時間段，花固定的時間來陪孩子玩，即使時間不多。

　　少對寶寶說“你錯了”

　　要多鼓勵寶寶表達。即使他的表達是不正確的，也不要責備他。比如當你叫寶寶拿小鴨時，他拿來了小雞，此時，不要告訴他“寶寶你拿錯了”，而是用鼓勵的語氣告訴他“寶寶你真厲害，拿了一只小雞過來，現在去拿小鴨過來”。

　　當他又拿了一只小雞時，你還是應鼓勵他說：“寶寶拿了兩次小雞過來，真厲害！”

　　玩是孩子的天性

　　很多家長可能會碰到這樣的情況：當你的孩子在玩時你去叫他吃飯，你很難叫得動他。這是很普遍的現象。但作為家長的你千萬不要打罵他，因為他沒有錯。孩子的天職就是玩，而在玩中，他獲得的不僅是快樂，還有體驗的過程，那是他在學習。

　　互動問答：兩歲寶寶喜歡說不

　　一位父親：孩子剛滿兩歲，變得不聽話起來，常常跟我們針鋒相對，你讓他干什么，他總喜歡用“不”來回應�？偛荒苡芍�他的性子去，可以用什么辦法來調教？

　　黃艷萍：我們常說兩歲是孩子的第一個逆反期，因為這個年齡段的孩子自我意識開始萌發，有了很多自己的想法和主意。家長不要命令孩子，也不要給予過多的指責，這會令孩子變得不自信。不如給孩子多一些選擇，如果是安全、健康、衛生的，請鼓勵和認同孩子的決定。比如叫寶寶吃飯，家長不要用發號施令的語氣喊“寶寶，快點過來吃飯”，通常這個時候寶寶會說“不”。家長不妨換個說法：“寶寶，這里有面條和飯菜，你想吃什么？”相信寶寶會做出你期待的選擇。

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