主持人：如何指導1-1.5歲寶寶玩玩具，可以達到什么樣的預期效果呢？

　　鄭東旖：第一個，對皮球來說，我們在這個時候，可以告訴孩子，從框中或者盒子中取出放出小球，在玩的過程中，讓孩子逐漸明白拱這個字什么意思，取出什么意思，放入是什么意思。

　　第二類，對那些水上玩具，孩子一般都很喜歡玩水，所以可以帶孩子做水上游戲，讓他用各種各樣小噴壺，小桶小鏟子在澡盆里或者水盆里玩水上玩具，另外可以帶著孩子拿小噴壺給花草小樹澆水，或者捏動有彈性的橡皮娃娃做擠水動作。在這個時候，因為孩子剛剛學會走路，所以對走路非常喜歡，我們可以讓小家伙用小推車或者小拖車做一些送東西的游戲，反復地教孩子說并且明白、來、去、送娃娃一兩個字以內的話。在這個時期，當我們寶寶拉著這些會走動小毛毛蟲或者小鴨子走的時候，他們會覺得非常有趣，而且慢慢地他們就會從這種游戲中理解一根繩子原來是可以拖動玩具行走的。這樣玩具比那些用干電池遙控的玩具對小孩發育更有幫助。通過上面的玩教方法希望達到下面的培養效果：

　　首先要幫助孩子逐漸地走穩而且學習跑，自己會上臺階，并且開始認識和熟悉他周圍的生活環境，對圖畫書變得有興趣。能認出和說出圖中的人和動物，而且還會說一兩個字的短句，比如說“再見、謝謝、我要、喝奶”等等，會指任自己的五官，當別人說出五官名稱的時候，可以很準確地指任自己的五官和別人的五官，而且會用單音、表情、手勢表達自己的意見和需求。另外他會用小鏟子、小桶盛東西或者把桶中的東西盛出來。在生活方面，一到一歲半的小家伙最好做到自己端杯子喝水，自己會吃飯，而且撒得不多，另外準確表達自己的大小便，白天基本上不尿褲子。

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