主持人：如何指導1.5歲-2歲寶寶玩這些玩具，可以達到什么樣的預期效果呢？

　　鄭東旖：玩教的方法有幾類：第一種是這個時候孩子的模仿能力特別強，我們要教孩子模仿大人的動作，來照顧他的小娃娃吃飯、喝水、睡覺、穿衣服等等。

　　一方面培養了孩子的生活自理能力，另外一方面讓孩子逐漸懂得關心、體貼照顧別的人。第二種對一個兩歲大的幼兒來說，那種套碟玩具對一兩歲的孩子來說，是一種變幻無窮的游戲。拿一個簡單的例子，比如說套桶，是有大小不同的四到八個小桶組成，而且每個桶是代表一個不同的顏色。用這樣的套桶既可以搭成高塔，也可以縮成單杯，可以把積木和小東西藏到碟杯里做尋找游戲，通過套塔教孩子認數字，認顏色，培養從大到小或者從小到大的邏輯感，通過這類游戲，孩子能夠知道數字、顏色，另外還可以很好地培養他的思維能力。第三類，要教我們的寶寶用積木搭各種各樣的樓，搭火車，搭橋，用積木學習數字和顏色。第四類，通過帶寶寶擺弄形狀盒訓練小家伙觀察物品形狀的玩具，這些形狀盒上有各種不同的形狀，有三角形、菱形、正方形或者花瓣形，孩子必須把相同的形狀的小物件塞到相應的形狀口里，很好培養孩子觀察孩子物品形狀的能力，通過這玩具還可以讓孩子了解生活中用品各種不同形狀。第五類就是玩沙。所有的小家伙都很喜歡玩沙玩水，18個月以后的小寶寶已經懂得了不能隨便把什么對象都塞到嘴巴里，在玩水的時候有了一定的控制力，這個時候有意識地給小家伙提供一些小工具，如水上玩具，小鏟子，小耙子，小桶等等，讓孩子發揮創造力。通過上面五種玩教方法，希望達到下面的培養效果：

　　通過布娃娃、打電話、過家家這些角色游戲，讓孩子模仿大人說一些簡單的話，而不再僅僅用手勢表達自己的意見。另外小寶寶能夠按照男女老少來稱呼爺爺、奶奶、叔叔或者阿姨，并且開始學習數字的概念。通過套塔等讓孩子知道多少大小的概念，更加準確地認識紅色甚至四種顏色。在家里按照大人的要求聽懂大人的命令來取一兩樣物品。

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