場景4：吃掉碗里的最后一粒米

　　情景：

　　晚餐時，媽媽給寶寶煮了他最愛吃的海鮮粥，并給他盛了滿滿的一碗，但寶寶只吃了幾口，就去吃巧克力。

　　試試這樣做：

　　和寶寶一起吃飯時，盛飯時，只盛半碗,再盛時也是半碗。就餐結束時要吃完碗里的最后一粒米和盤子里最后的蔬菜，同時和寶寶比比看，看誰用過的碗最干凈。

　　飯后，給寶寶看一些非洲兒童因饑餓而瘦骨嶙峋的照片，告訴寶寶：“如果全國的小朋友，每頓飯都不浪費一粒糧食，就能救活上千個非洲兒童，所以我們不能浪費一粒糧食。”

　　分析：

　　孩子好勝心強，如果采取比賽的形式，他會爭著吃完晚里的飯。

　　盛飯時不要盛滿滿的，不夠再盛，避免浪費，久之，孩子就明白了為什么只盛半碗。

　　用醒目圖片，給予孩子深刻的記憶，從而達到警示孩子不要浪費糧食的目的。

　　場景5：自己的事情自己做

　　情景：

　　寶寶把自己的玩具、卡片、圖書擺了滿滿一地，玩夠了就去看電視了，媽媽一件一件地分類收拾、整理寶寶的這些玩具，卡片。

　　試試這樣做：

　　準備兩大一小三個盆，爸爸媽媽各自從裝臟衣服的籃子里取走各自的衣服，用各自的大盆各自來洗自己的臟衣服，藍子里只剩寶寶的臟衣服，此時，媽媽招呼寶寶去籃子里取他的臟衣服，放到那個小盆里，像爸爸媽媽一樣來洗自己的衣服。并告訴寶寶：“寶寶現在小，所以用小盆洗自己的小衣服，等寶寶長大了，就像爸爸媽媽一樣，用大盆洗自己的大衣服。”

　　分析：

　　給孩子養成自己事情自己做的習慣，不要每件事情都依靠父母。

　　從洗衣服這件小事，培養孩子的獨立性。

　　場景6：看螞蟻搬運食物

　　情景：

　　爸爸教寶寶踢足球，剛玩了一會兒，寶寶就喊累了不想玩了，爸爸讓寶寶堅持，寶寶就趴在地上不起來了。

　　試試這樣做：

　　周日帶孩子去公園時，隨手帶點面包渣，撒一點點在地上，招來小螞蟻來搬運，爸爸和寶寶坐下來，認真地看小螞蟻們搬運大自己身體幾倍的食物，螞蟻被大山似的食物壓倒在地，但堅強的小螞蟻并不氣餒，倒下去，再爬起來，倒下去，再爬起來。此時你要鼓勵寶寶：“你看小螞蟻多堅強啊，所以我們強壯的寶寶要向小螞蟻學習，遇到多大困難都能堅持下去。”

　　分析：

　　讓孩子有韌性，只靠枯燥的說教沒有作用，有情有景才會觸動孩子的心。

　　讓孩子看小螞蟻搬運，會增強孩子的自信心。

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