研究認為：寶貝在適合他成長的壞境中，才能發揮出潛能。

　　南妮是雯雯的同事兼好朋友，去年，她們前后都生下了聰明可愛的豬寶貝，南妮的寶貝比雯雯的大3個月。從寶貝一出生，兩個好朋友就為很多問題爭論起來，她們的看法各不相同，也都各有道理。

　　比如說要不要買小床吧，南妮覺得，寶貝應該和爸媽一起睡在大床上，一來方便照顧，二來也有利于培養寶貝和父母的感情，還經濟省事；而雯雯則堅持一開始就要給寶獨立的小床，不惜代價給寶貝買了價值2O0O多元的原木木床，還特意找了床板上有8個環保透氣孔的，并配上床圍、轉轉樂等。寶貝一出生，就在屬于自己的小床上睡覺，寶貝8個月以后，在自己的小環境里畏是愜意。只要旁邊有人．就能夠在自己的小床里獨自玩一會兒。

　　雯雯計劃，等寶貝再大一點，就給寶貝專門布置一個兒童房，里面放上配套的小桌子、小椅子、小床和兒童專用的各種家具，為此，雯雯早早就去兒童專用家具店逛了，那里的兒童專用家具色彩繽紛，可愛極了，雯雯打算要為自己的寶貝布置一個像童話故事里一樣的小城堡。南妮這次又和雯雯產生了爭論，南妮說，我們小時候都沒有屬于自己的房間，不也一樣生活得很健康？你這樣會寵壞寶貝，讓寶貝從小就知道什么東西是專屬自己的。將來就會變得很自私。

　　那么，適合寶貝的環境需要具備什么樣的條件呢？

　　專家認為，適合寶貝成長的環境是：

　　1、應該利于寶貝的行動

　　為寶貝創造一個所有東西的大小，都跟他的能力相配的環境，有助于發展他們的潛力。

　　比如，掛衣服的衣鉤正好在他伸手就夠得著的地方，當他輕輕打開一扇門時，門的扶手大小也正好能被他的手握住，房間里的小凳子，重量正好適合他的臂力，使他搬起來不太沉。如果你給寶貝這樣一個合適的心理環境了，他在這種環境中所表現出來的積極的生活態度，一定會令你驚嘆不已。他不僅會在這里十分愉快地生活，而且內心充滿了活力。

　　2、有寶貝容易拆卸的玩具

　　眾所周知，寶貝常常毀壞他手中的玩具，尤其不珍惜那特意為他制作的玩具。

　　但是，寶貝的這種破壞行為恰恰是智力發達的證明。他之所以會拆壞玩具，是因為他想知道“這東西是怎么做的”，也就是說，他想在玩具里面尋找有趣的東西。因為，玩具在外觀上沒有任何使他感興趣的東西，所以，有時候寶貝會像對待仇敵一樣，用力將一個玩具打碎，以此探索隱藏在里面的奧秘。不要給寶貝那種粘貼得過于牢固，寶貝完全不能移動和拆卸的玩具，那樣對開發寶貝的智力并沒有好處。

　　比如，掃地、吸塵、自己穿衣服和梳洗等，家具必須輕巧，擺設的位置必須方便寶貝移動；照片要貼在與寶貝的視線同樣高的地方．讓他很容易觀看。

　　寶貝學會了注意環境衛生，學著把污漬擦干凈，久而久之，就會養成保持衛生的好習慣，就會把他身邊的每樣東西都刷洗干凈。

　　讓寶貝擁有專屬自己的空間，會讓他變得自私嗎？

　　南妮的擔心也并非空穴來風，我們也常常看到這樣的例子，就是被寵壞的寶貝嬌縱自私，自己的東西一點也不讓別人碰。如果從一開始就給寶貝布置專屬的房間、家具和玩具，會不會讓寶貝變得更加驕橫自私呢？

　　給寶貝布置房間、買家具只是給寶貝獨立心理環境的一個方面，更重要的方面，是給寶貝愛和安全感。蒙特梭利也說過這樣的現象，就是窮人家的母親因為經濟條件的限制，請不起保姆，只好把寶貝隨時帶在身邊，但這樣的寶貝，心理反而更健康；而富人家有保姆，母親往往把寶貝扔在一個豪華的房間里，讓保姆看著就離開了，這樣的寶貝長大后反而有更多心理問題。

　　現在經濟條件越來越好．如果媽咪只注意給寶貝物質的滿足，卻忽視給寶貝來自媽咪的無私的愛，和寶貝做情感的交流，那么，即使給寶貝布置了可愛如宮殿的房間，對于寶貝的心理健康也是無濟于事的。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看