您的孩子即將入園開始集體生活，這對孩子來說是一個較大轉折，為了讓孩子盡快適應新環境、新伙伴，順利過渡，希望您幫助孩子做如下準備：

　　一、心理準備

　　（1）簡要介紹幼兒園，告訴孩子，爸爸、媽媽為什么要送寶寶去幼兒園。

　　（2）帶孩子參觀幼兒園，使孩子對幼兒園產生直觀、美好的感受。

　　（3）參加幼兒園的親子活動，幫助孩子認識所在班級的老師和小朋友，減少入園時的陌生感和不安全感，盡快適應集體生活。

　　二、生活準備

　　（1）教幼兒獨立進餐

　　孩子：學會用勺吃飯，會用水杯喝水，不要成人喂，會用語言表示飽、沒飽、還要吃。

　　家長：為孩子提供固定進餐的環境；按時進餐，進餐時間在25分鐘左右為佳；培養孩子吃完一口再吃下一口；吃飯過程中孩子保持良好情緒。

　　（2）教孩子大、小便

　　孩子：能用語言表示小便、大便，不隨地大小便，會去衛生間坐便器上或坐便盆，便前會扒下褲子。

　　家長：逐漸培養孩子定時排大便的習慣，教育孩子便后用肥皂洗手。

　　（3）教孩子洗手

　　孩子：手臟后讓爸爸媽媽幫助洗手，學會卷袖子。

　　家長：逐漸教孩子把手洗干凈（挽袖口、手心、手背、手指、指縫、手腕）。

　　（4）教孩子穿脫衣服

　　孩子：逐漸學會穿脫外衣、外褲、襪子、鞋。

　　家長：給孩子提供方便穿脫的衣服、褲子、鞋，教幼兒學習穿脫衣的方法，不要包辦代替。

　　（5）建立午睡習慣

　　孩子：逐漸養成獨立入睡習慣。

　　家長：調整生活作息時間，午睡安排在12：00~14：30，不隨意增加或減少午睡時間。

　　三、語言準備

　　（1）培養孩子用語言表達愿望的習慣，在與人交往時能用語言表達自己的要求和想法。

　　（2）父母的語言水平直接影響孩子的口語發展，為收到良好效果，父母對孩子說話要盡量清楚、禮貌、語氣溫和、發音準確，用詞恰當，表達有條有理。

　　四、交往準備

　　（1）父母應鼓勵孩子與同伴交往，在交往中引導孩子與同伴友好、合作、學會分享、體驗交往的樂趣，培養互助精神，增強團結友愛意識。

　　（2）幫助幼兒克服恐懼感，建立自信心，學習自我控制，承擔責任等良好心理品質。
 

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