我的小孩今年已經5歲了，別的孩子說話都很伶俐了，可我的孩子還口齒不清，該怎么辦呀？

　　有一部分正常孩子在語言發育過程中出現說話口齒不清的現象，在醫學上稱為功能性構音障礙，指的是無任何解剖、生理或神經系統方面原因引起的不能產生正常的標準的言語聲，表現語言不清、吐字不準。作為家長一定要對這個問題引起重視，因為語言障礙可引起孩子日后的社交和心理障礙，故在孩子語言發育期家長進行正確的引導非常重要。

　　孩子是家庭的一員，家長的一言一行深深影響著孩子的身心發展，周圍環境對孩子的早期智力開發起著非常重要作用。對構音功能障礙患兒，家長及孩子身邊人員要做到：

　　(1)在日常生活中，從孩子身邊最熟悉的事物教起，從孩子最感興趣的事物入手。先教單字，再發展到詞語，積累一定量的詞語后慢慢過渡到句子，有些是詞與詞組合成的，有些是由詞發展而來的，如寶寶吃飯，我要坐車等。

　　(2)要做一個積極的聆聽者，全神貫注的聆聽孩子的講話，不時地對孩子的話題表示出興趣，重復孩子的話，適時打斷孩子的談話，插入你的評論，再繼續開始他的談話，為孩子創造一個既有來言又有去語的交流鍛煉機會。

　　(3)與孩子交流時要表達得清楚準確，說話時語速稍緩，發音清晰有力。

　　(4)孩子入托時選擇一家正規化托兒所，為孩子的身心發展創造一個良好的環境。

　　(5)鼓勵孩子多與別人交往，讓孩子在日常生活中學習語言，在自然環境中學習語言，在游戲中學習語言，在勞動中學習語言，在交往中學習語言。

　　(6)對于說話口齒特別不清的要到專門的康復機構進咨詢指導，必要時進行一對一的專門語言康復訓練。

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