“你家孩子學(xué)算術(shù)了么，在哪兒學(xué)呢？”“有一個學(xué)前班，講得可好了”……這些問題是家長們在幼兒園接孩子時，最常聊到的話題。當(dāng)前，對孩子的教育打出“提前量”已成為多數(shù)家長的心態(tài)，孩子上幼兒園時就開始提前學(xué)小學(xué)課程的現(xiàn)象也非常普遍。記者日前在采訪中了解到，提前教育對孩子成長有諸多不利，教育部門近期將對在幼兒園階段提前教授小學(xué)課程的學(xué)前班進(jìn)行嚴(yán)管嚴(yán)查。

　　大班孩子流失：天價學(xué)前班叫板幼兒教育

　　“小班和中班時，家長找熟人、找關(guān)系，就希望能把孩子送到我們園里，但是班額有限我們根本收不了那么多孩子，家長們又說哪怕午睡時弄個活動床、搭塊板也行�？傻搅舜蟀啵�退園的孩子就開始明顯增多，這些孩子全都流向了社會上興辦的各類學(xué)前班。四年前，我們幼兒園曾經(jīng)出現(xiàn)大班半數(shù)孩子流向?qū)W前班的現(xiàn)象。”哈爾濱市建新幼兒園園長趙利說。

　　日前記者在采訪中，正好碰到了道里區(qū)建新幼兒園大班孩子游游（化名）的家長前去辦理退園手續(xù)，孩子的媽媽介紹，她們已經(jīng)在一個學(xué)前班里上了一個月的課了，感覺不錯，所以決定退園。游游加入的學(xué)前班，承諾在半年的時間里能夠讓孩子識字2500個，達(dá)到獨立閱讀的程度。拼音全部學(xué)會，會用拼音寫句子查字典。學(xué)習(xí)珠心算，達(dá)到熟練加減法程度。學(xué)習(xí)硬筆書法，能夠?qū)懸皇制�亮的鉛筆字。另外還有每個月學(xué)會講四個故事，每個月向家長進(jìn)行一次匯報表演等等。游游媽媽說，這些要比在幼兒園里學(xué)的多得多，為的就是今年9月份孩子上學(xué)時，不至于落在別人的后面。據(jù)了解，像游游這樣提前半年進(jìn)學(xué)前班還是行動“遲緩”的，有相當(dāng)一部分孩子都是在上學(xué)的前一年，開始進(jìn)入學(xué)前班進(jìn)行“超常集訓(xùn)”。

　　據(jù)了解，幼兒園大班孩子流失的現(xiàn)象現(xiàn)在很普遍，而且有愈演愈烈之勢，轉(zhuǎn)向?qū)W前班的目的也只有一個：提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程。這樣孩子入學(xué)之后就會得心應(yīng)手，適應(yīng)得很快。記者在哈爾濱師范大學(xué)附近的一家民辦學(xué)前班了解到，學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容有拼音、寫字、數(shù)學(xué)、英語，教材就是人教版的小學(xué)一年級課本，提供午餐，中間沒有間食和水果，沒有午睡。每天都有需要背誦和書寫的作業(yè)。背誦的作業(yè)包括英語單詞、成語接龍等，書寫的作業(yè)量一般是田字方格一頁，口算100道，有時會加做卷子。這家學(xué)前班老師告訴記者，在她們的學(xué)前班學(xué)習(xí)會很輕松不會讓孩子很累，有些家長還向她們反映作業(yè)太少呢。

　　記者在采訪中了解到，隨著高價、天價幼兒園不斷開辦，“天價學(xué)前班”也應(yīng)運(yùn)而生。據(jù)了解，南崗區(qū)一個從3月份到8月份半年期的學(xué)前班，竟然叫出了8800元的學(xué)費(fèi)。一位家長對記者說：“現(xiàn)在都說幼兒園學(xué)費(fèi)可以比拼大學(xué)學(xué)費(fèi)，我看這個學(xué)前班的價格已經(jīng)是直逼留學(xué)費(fèi)用了。”

　　幼教小學(xué)化：嚴(yán)重摧殘孩子身心健康

　　“扼殺幼兒天性，嚴(yán)重?fù)p害幼兒身心健康。”市教育局專門從事幼教管理工作、基礎(chǔ)教育二處副處長韓秀輝如此評價學(xué)前班。

　　據(jù)他介紹，幼兒的天性就是好動好玩，對什么事物都懷有一種新奇感，都想動，都想玩。“游戲”才是幼兒教育的重點，幼兒教育應(yīng)該讓他們在游戲玩耍中得到快樂，在游戲玩耍中獲取知識，在游戲玩耍中體會人生。可是學(xué)前班的教育，將“游戲”全部抹殺，完全復(fù)制小學(xué)教育，孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)往往比小學(xué)教育還要繁重，讓幼兒階段的孩子怎么受得了。另外，幼兒正處于身體早期發(fā)育成長期，身心極為脆弱。幼兒教育小學(xué)化的做法從根本上忽視了幼兒的生理及心理特點，剝奪了幼兒的童真童趣和游戲玩耍的權(quán)利，扭曲甚至扼殺了他們的天性。說得嚴(yán)重點，這種教育模式是對幼兒人性的粗暴踐踏，對幼兒生理和心理的一種摧殘，會嚴(yán)重影響幼兒身體的正常發(fā)育，嚴(yán)重影響幼兒心理的正常發(fā)展，嚴(yán)重影響幼兒的健康成長。一項調(diào)查顯示，在學(xué)前班學(xué)習(xí)“珠腦算”的孩子，近視眼發(fā)病率是沒上學(xué)前班孩子的三倍多。

　　記者在采訪中獲知，家長們?yōu)楹⒆哟?ldquo;提前量”的美好愿望，在實際學(xué)習(xí)過程中并沒有起到積極的作用。南崗區(qū)鐵嶺小學(xué)教師劉櫻輝介紹，在學(xué)前班里“拔苗助長”過的孩子其實很讓小學(xué)老師頭疼：“孩子在學(xué)前班里的強(qiáng)化灌輸和強(qiáng)制學(xué)習(xí)淡化了孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時因為學(xué)前班搶學(xué)了小學(xué)低年級的課程，孩子們上學(xué)后經(jīng)常會因為‘我會了’而養(yǎng)成不認(rèn)真聽課、不完成作業(yè)等不良學(xué)習(xí)態(tài)度，而且有些孩子在學(xué)前班里學(xué)到的知識不是很準(zhǔn)確，再糾正便很困難。”從教近二十年的劉櫻輝老師說：“到了小學(xué)三年級以后，學(xué)前班的危害會集中體現(xiàn)。孩子沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會影響到整個學(xué)業(yè)。幼兒教育有幼兒教育的規(guī)律，小學(xué)教育有小學(xué)教育的規(guī)律，如果教育部門真能將這些學(xué)前班管住管死，不僅是糾正偏離了正軌的學(xué)前教育，也是對小學(xué)教育的負(fù)責(zé)。”

　　雙管齊下出實招：教育部門嚴(yán)管家長提高認(rèn)識

　　“其實早在2005年哈爾濱市教育部門就已經(jīng)提出了取消學(xué)前班的規(guī)定，但是什么事情都要有一個漸進(jìn)的過程，經(jīng)過幾年的準(zhǔn)備，包括相關(guān)規(guī)定的完善、教育規(guī)律及相關(guān)知識的宣傳和普及，今年我們將著手對學(xué)前班進(jìn)行嚴(yán)格審查，決不允許這種幼兒教育小學(xué)化的現(xiàn)象再繼續(xù)泛濫下去。”韓秀輝副處長說。

　　據(jù)介紹，幼兒園內(nèi)不開辦學(xué)前班的規(guī)定早已開始執(zhí)行，目前哈爾濱市的學(xué)前班都是社會力量興辦的和一些小學(xué)校違規(guī)附設(shè)的。“其實學(xué)前班所以能夠方興未艾，就是因為有相當(dāng)數(shù)量的家長追捧，再加上學(xué)前班的誘人宣傳讓望子成龍、望女成鳳的家長們頭腦發(fā)熱。其實家長們只要冷靜下來，咨詢一下教育專家、小學(xué)教師，翻看一下相關(guān)書籍和網(wǎng)上資料，學(xué)前班的危害就會一目了然。如果家長們都認(rèn)識到學(xué)前班的危害，這個市場就會自然消亡。”其實在幼兒園的大班階段，教學(xué)內(nèi)容都補(bǔ)充了很多“學(xué)前準(zhǔn)備”的內(nèi)容，這種被專業(yè)人士稱為“幼小銜接”的內(nèi)容，為的就是讓孩子能夠從幼兒園順利地升入小學(xué)。

　　哈爾濱市建新幼兒園園長趙利介紹，幼兒園對大班的孩子除了時時提示他們不久的將來他們將要離開幼兒園成為一名小學(xué)生，在思想上讓孩子們有充分的準(zhǔn)備外，在知識上也做一些必要的補(bǔ)充，比如20以內(nèi)的加減法等。“另外我們還要帶大班的孩子們到附近的小學(xué)校里去參觀，和一年級的小學(xué)生們在一起搞一些活動，讓大班的孩子們對小學(xué)校有一個感性的認(rèn)識，讓他們對學(xué)校不陌生。在大班的下學(xué)期，我們還邀請小學(xué)校的老師來幼兒園給大班的孩子家長開‘家長班’，指導(dǎo)家長從生活習(xí)慣、心理、知識上做好學(xué)前準(zhǔn)備。另外到了大班以后，幼兒園還開始逐漸縮短孩子午睡的時間，以適應(yīng)到了小學(xué)后沒有午睡的情況。”記者從醫(yī)學(xué)專家處了解到，午睡在幼兒園階段不是能取消的，保證孩子身體正常發(fā)育充足的睡眠是必須的。醫(yī)生建議在大班階段縮短時間，在入學(xué)前的暑期再全部取消，這樣入學(xué)之后就可以適應(yīng)了。

　　有關(guān)人士介紹：一方面教育行政管理部門嚴(yán)格監(jiān)控，并且在幼兒園大班時積極開設(shè)“幼小（幼兒園、小學(xué)）銜接”的課程，對幼兒進(jìn)行相關(guān)能力的培訓(xùn)，幫助孩子做好升入小學(xué)的準(zhǔn)備。一方面幼兒家長需提高認(rèn)識，了解教育規(guī)律和相關(guān)知識，這樣雙管齊下問題才能最終徹底解決。

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