如今，孩子對家庭變得越發敏感。在自己的家庭與別的家庭的比較中，他們很容易感覺到其間的種種“差別”并呈現不同的心理反應，作為家長，既應科學引導，同時也要進行反思，努力創造適合孩子成長的家庭氛圍。

　　家庭生活水平的差別。

　　如今家庭與家庭之間的收入出現了很大的差別，一些家庭的吃、穿、住、用等均呈現高檔次，而一些家庭稍次之。由此，正值多思季節的孩子難免會產生心理上的不平衡，條件差的家庭的孩子難免會出現自卑的情緒。

　　對此種情況，做家長的就不能忽視，應及時向孩子講清道理。囑咐孩子不能簡單地、幼稚地去與人家作無聊的攀比，而且優厚的物質生活要靠勤勞的雙手去開創，對他們而言，眼下的首要任務便是努力學習，而不應該過早地過分地貪圖享受。

　　家庭氣氛的差別。

　　有的孩子一回家便感到緊張，而有的孩子一回家則有說不出的快樂。有的家庭時常歡聲笑語，有的家庭則終日沉悶不堪，或者父母吵鬧不休。

　　做家長的該靜下心來捫心自問了：家中是不是應該少吵幾次架？是不是應該努力營造一種寬松的和諧的家庭氣氛，讓孩子對自己的家產生一種真正的依戀而不再害怕回家。

　　家庭教育方式的差別。

　　學校每次考試之后，一些學生卻不敢將考卷帶回家讓父母過目。因為有的家長對“考得不好”呈現的態度粗暴。輕者，臭罵一通；重者，必有皮肉之苦。往往使孩子陷入害怕回家的心理。或者，孩子偶爾做錯了一件事，便將其逐出家門，使孩子受到極大打擊，甚至由此走向邪惡深處。

　　孩子有過錯，固然應該改正，而做家長的是不是應該溫柔一些呢？主動放下一家之長的大架子，與孩子平等友好地交朋友，幫助他們找出問題的癥結所在，給他們改正錯誤的機會。

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