活動目標：

　　1．探索借助小工具剝花生的方法，體驗親自動手操作的樂趣。

　　2．學習用語言表達自己的感受和發現。

　　活動準備：

　　1．花生、盤子、簍子。

　　2．積木、薯片桶、乒乓板、泥拍、牛奶罐。

　　活動過程：

　　一、導入活動。

　　師：小朋友看，今天老師帶來了什么？（花生）哇，好香啊！

　　二、探索剝花生的方法。

　　1．幼兒嘗試用手剝花生。

　　師：那你有什么好辦法可以打開硬硬的花生殼呢？（幼兒講述）

　　師：下面就請小朋友用小手來試一試，打開硬硬的花生殼。

　　提問：剛才小朋友剝花生的時候，你的小手感覺怎么樣？

　　教師小結：原來花生殼是硬硬的，而我們的小手力氣比較小，打開它有點困難。

　　2．借助各種工具剝花生。

　　師：想一想可以用什么工具來幫助小手打開硬硬的花生殼呢？（幼兒講述）

　　師：今天老師也給小朋友準備了幾樣工具，我們一起來看一看。（介紹各種工具）

　　師：下面就請小朋友用這些工具來幫幫忙，讓我們的小手很容易就可以打開硬硬的花生殼。（幼兒操作）

　　3．討論剝花生的方法。

　　師：誰來說一說，你用了什么工具？你是怎樣打開的？（幼兒講述）

　　三、教師總結。

　　師：小朋友真能干。知道用各種工具可以幫助小手很容易就打開硬硬的花生

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